下载此文档

广播电视综合学问复习题.doc


文档分类:研究生考试 | 页数:约40页 举报非法文档有奖
1/40
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/40 下载此文档
文档列表 文档介绍
《广播电视综合知识》复****资料
 
 
第一部分政治理论知识
 
(1)什么是哲学?
答:哲学是一种理论化、系统化的世界观,即人们关于人与世界关系的总的看法或根本观点,是人类自然知识、社会知识和思维知识的抽象概括和总结,是一种社会意识形式。
(2)哲学的基本问题(思维和存在的关系问题):①思维活动和存在或精神和物质何为第一性,也就是何者为本原;②思维能否认识存在或精神能否反映物质。(可认识则为可知论和不可知论)
(3)认识世界和改造世界,说到底就是处理思维与存在的关系问题。
(4)物质现象包括:客观世界、实际情况、工作环境等等。
意识现象包括:主观世界、理论、路线、方针、政策等等。
(5)什么是物质?
答:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观是在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
(6)关于物质的科学定义是怎样的?
答:①坚持了物质的客观是在性原则;②肯定了物质的可知性;③指出物质是标志客观实在的哲学范畴。
(7)运动与静止:运动是物质的存在方式,是物质本身固有的根本属性。运动是无条件的、绝对的;静止是有条件的、相对的。
(8)物质运动:物质运动的客观规律既不能被消灭,也不能被创造,人们只能认识规律,利用规律为实践目的服务。
(9)“一元论”
答:世界统一于物质,这是彻底的唯物主义一元论的基本观点。(其根本要求是:坚持实事求是。)
(10)什么是意识?
答:意识是人所持有的精神活动,它包括感性、理性的认识形式和情感、意识等复杂的心里形式。(意识的表现形式是主观的,内容是客观的。)
(11)意识的起源:①无机物的反映特性到低等生物的刺激感应性;②从低等生物的刺激感应性到高等动物的感觉和心理;③从高等动物的感觉和心理到人的意识的产生。
(12)关于意识:意识是人脑的机能,人脑是意识的物质器官。意识是对物质的反映。意识是物质世界的主观映象,意识的表现形式是主观的,意识的内容是客观的。
(13)意识的指导作用:①意识活动具有目的性和计划性;②意识活动具有创造性或灵活性;③意识活动具有调控性和指导性。
(14)什么是联系?
答:联系是指事物与事物之间、事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
(15)联系的客观性原理
答:联系是客观的。联系是客观事物本身所具有的,是不以人的意识为转移的。
(16)联系的普遍性原理
答:①世界上的任何事物都不能孤立地存在,都同周围其他事物联系着;②每一事物内部的各个要素也不能孤立地存在,都同其他要素联系着;③整个世界是一个普遍联系的整体。
(17)什么是发展?
答:发展是指前进性、上升性的运动和变化,是由简单到复杂,由低级到高级的运动。
发展是实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(18)为什么说新陈代谢是宇宙不可抗拒的规律?
答:①新事物符合事物发展的必然趋势,具有强大的生命力和广阔的发展前途,最终必将能战胜旧事物;②新事物优于旧事物;③在社会领域中,新事物符合人民群众的根本利益,因而会得到人民群众的拥护和支持。
(19)什么是辩证法?
答:辩证法是关于事物联系和发展的一般规律科学。
【辩证法的三种形态】
朴素辩证法、唯心主义辩证法和唯物主义辩证法。
(20)形而上学:形而上学以孤立、静止、片面的观点看待世界。
(21)唯物辩证法和形而上学的区别?
答:①唯物辩证法用普遍联系的观点看待世界,形而上学则用孤立的观点看待世界;②唯物辩证法用发展变化的观点看待世界,形而上学则用静止不变的观点看待世界;
③唯物辩证法认为,矛盾是事物发展的动力,形而上学否认矛盾的存在。
(唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认矛盾是事物发展的动力。)
(22)什么是矛盾?
答:矛盾是指客观事物本身所固有的既对立又统一的辩证本性。
(23)内外因的辩证关系原理:内因是事物内部的矛盾,外因是事物外部的矛盾;内因是事物发展变化的根据,外因是事物发展变化的条件,外因通过内因而起作用。
(24)矛盾的普遍性原理:矛盾是普遍存在的。矛盾无处不在,矛盾无时不有。
(25)矛盾的特殊性原理:具体事物的矛盾以及每一个矛盾的各个方面都具有其特点。
(26)矛盾的普遍性和特殊性的关系是怎样的?
答:普遍性存在于特殊性之中,特殊性包含了普遍性,普遍性和特殊性在一定条件下可以转换。
(27)什么是质?质是一事物区别于他事物的内在规定性。
(28)什么是量?量是指事物存在和发展的规模、速度和程度等
(29)什么是度?度是事物保持自己质的数量限定。
(30)什么是质变?是事物根本性质的变化,是一种质向另一种质的突变。
(31)什么是量变?是事物量的规定性变化,是事物数量的增减和场所的变更。

广播电视综合学问复习题 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数40
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人博大精深
  • 文件大小105 KB
  • 时间2018-05-26