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大班科学教案.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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大班科学教案
科学活动:吹泡泡(大班)
一、活动目标:
1、探索吹泡泡的制作方法以及如何使泡泡吹大和发生变化。
2、积极投入活动,大胆尝试,能用语言表达操作的过程。
3、感受成功的快乐,对科学小实验产生兴趣。
二、活动准备:
1、水桶、洗衣粉、洗洁精、肥皂粉、洗发水、水。
2、各种吸管、抹布。糖、醋每组一份。
3、“比克曼的世界”DVD
三、活动过程:
(一)开始部分
,引起幼儿的兴趣。
(教师以自己吹泡泡的方式来引起幼儿兴趣,幼儿一下子就被感染了情绪,都试着来抓泡泡。)
:你们也想吹泡泡吗?那么,我们一起来做好吗?
(在这个环节中,激发了幼儿自己制作吹泡液的愿望。)
:做吹泡液需要用什么呢?
幼儿甲:肥皂
幼儿乙:肥皂粉
幼儿丙:洗发水
幼儿丁:洗洁精……
教师小结:原来洗衣粉、肥皂、洗发水、沐浴露、洗洁精、洗手液加了水以后都能制作成吹泡液。
二、幼儿实验
(一) 尝试制作吹泡液
1. 师:老师准备了肥皂粉、肥皂、洗发水、沐浴露、洗手液(边说边出示)你们可以任意选一种来制作吹泡液。看哪位小朋友做得又干净又快,而且用完的东西都能放回原处,做成功后马上回到座位上,好吗?
(在制作吹泡液材料的选择上,我提供大量幼儿在生活中能接触到的东西。通过操作获得相关的科学知识经验,就是这些东西都能制作吹泡液。同时渗透了操作常规,有助于培养幼儿良好的操作****惯。)
2. 幼儿实验。
(在制作过程中,幼儿根据自己的需要来选择制作的材料,通过自己的实验了解了制作吹泡液的方法。)
3. 师:让我们来看看有哪些小朋友已经制作成功了?
(1) 你是用什么材料制作吹泡液的?怎么做的?
(2) 和他一样,用XX来制作也成功的小朋友有哪些?谁和他使用的材料不同也成功了?那是用什么制作的呢?
(3) 有没有不成功的呢?那我们一起来帮帮他吧!和幼儿一起观察他的吹泡液来找不成功的原因,并想出解决的办法。
教师请不成功的幼儿把吹泡液拿上来给大家观察,请其他制作成功的幼儿来原因。你是用什么制作的?
幼儿:肥皂粉加水。
幼儿甲:他的吹泡液肥皂粉很多,水太少了!
幼儿乙:肥皂粉都没有融化!
……
师:那怎么做才能作成功呢?
幼儿甲:再多加些水!
幼儿乙:加点水让其它的肥皂粉融化!
师:好,那过一会你再试一下!还有谁没有成功?我们来看看他的吹泡液!你是用什么制作的?
幼儿:洗洁精加水。
幼儿甲:水那么多,不行的!
幼儿乙:吹泡液里连泡泡也没有,也不能吹出的!
……
师:谁来帮他想办法?
幼儿甲:试试再多加点洗洁精!
幼儿乙:倒掉点水,再加洗洁精!
师:那你再试一试!还有谁没有成功的!你是用什么材料制作的?让我来试着吹一下,好吗?(老师在试吹的过程中吹出了泡泡。)
师:这是怎么回事?
幼儿甲:是吹得太用力。
幼儿乙:吹得太快了!
师:应该怎么吹呢?
幼儿甲:轻点吹。
幼儿乙:慢慢地吹。
师:好,用他们教你的办法再来试一试!好吗?
小结:刚才,那些东西都能制作吹泡液。有的小朋友没有做成是因为吹泡液太浓了,有的太淡了,还有的是吹泡液做成了,但是吹时太用力了。

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  • 时间2018-05-26