体育活动计划.doc

中方县铁坡学校体育兴趣小组活动计划
米钢均
当前我们处于二十一世纪,人类已步入健康社会。体育,广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展,体育兴趣小组已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求,为了充分培养学生的能力,促进学生的特长与能力协调发展,本学期我校将继续开展体育兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。

为要更好地开展体育兴趣活动,首先对我校的体育教学方面作一简要情况分析:我校底子薄,师资力量薄弱。难度很大,可想而知。学生在态度方面不够端正,认为体育兴趣小组就是玩,也有相当一部份学生对体育兴趣只是一时的冲动,没有恒心,遇到困难就倒下。

为能更好地完成活动辅导任务,特制定计划如下:
1、做好报名工作
先初步设定体育活动兴趣小组人数约20人左右,由各班主任利用班会做好宣传发动工作,让学生自由报名,学校再根据各班得报名人数从中选出
20名具有运动基础的学生作为学员,时间为每周四下午第七节课后。
2、加强管理
为能更好地完成课外活动的学****目标,必须做到认真备课,耐心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的体育器材。
3、重视体育课的教学,培养学生的学****兴趣
学****兴趣是学生基于自己的学****需要而表现出来的一种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在体育课中,要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍,同时结合本地区、本校进行教学,体育也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学****积极性。
4、注重运动能力,使学****兴趣持久不息
体育学科是一门实践性极强的学科,应该说学生每时每刻都离不开运动。学生刚开始学****时还有兴趣,但慢慢地运动因累的热情就会下降,不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法,明确每节课的教学目标,给学生“主动发展”的空间,大力推行“发现式”教学,同时要保证学生充裕的运动时间,着重培养和锻炼学生的运动技能。当学生通过自己的运动提高了身体素质时,便会增添一份喜悦之情,充满一股运动的热情。
三、活动安排:
每周周二四下午第七节课后
四、活动内容:
9月份运球
10月份传球
11月份线路运球
12月份三步上篮
1月份综合练****br/> 五、篮球体育兴趣小组名单
组长:米钢均
组员:
杨波、杨承奇、杨凯、丁纪伟、丁成钢、杨山
黄有意、丁克勇、丁海勇、丁启彬、丁林、杨承强
丁克纯、丁志军、杨加财、梁长军、杨秦、丁卫铨
杨承财、黄文斌
篮球持球与运球技术
教学目标:
1让学生会正确的持球与拍球动作
2让学生了解持球与拍球动作在整个篮球运动中的重要地位
3通过本次练****培养学生对篮球的兴趣,完善他们坚忍不拔的完美品格。
教学重点:
持球技术与运球技术的掌握。
教学难点:
运球技术动作的协调
教学过程:
1课堂常规
2慢跑热身
3正式内容
1持球动作:
动作要领:双手成半球状抱球,手指自然张开,掌心空出来,拇指成一字或正八字。持球力度大小适当,但要稳。
2老师做示范讲解,学生在下面模仿练****br/>3学生分组练****传球,老师进行动作指导。
4运球。
动作要领;两脚前后站立,两膝微屈,上体稍前倾,头抬起,目平视,非运球手臂微屈,以保护球,运球手五指分开,扩大空置面积,用手指和手指根部以及手掌的外部控制球,手心空出。
5老是做示范讲解,学生模仿练****br/>6学生练****老师做动作指导。
7老师指出在练****中易犯的错误,继续联系。
8集合,做课后小结,布置课后练****下课。
篮球行进间双手胸前传接球
教学目标
1让学生学会篮球的行进间双手胸前传接球动作。
2让学生了解胸前传接球在整个篮球运动中的重要位置。
3通过本次课间练****提高学生对篮球运动的了解,培养学生对篮球的兴趣,为祖国篮球事业储备,增砖添瓦。
教学重点;
掌握基本的动作要误。
教学难点;
再传捷蓝球时动作的协调。
教学过程; 1课堂常规
2热身慢跑
3正是内容;
(1)让学生了解,行进间传接球在整个篮球运动中的重要位置,培养学生的兴趣。
(2)做基本的动作展示,并讲解发力顺序;
接球:双手半圆状抱球手心空状拇指双对,成“一字或正八字”传球时注意,送前臂,压腕,拨指。
接球;双手胸前接球,顺势,缓冲。
(3)学生先练****接球,动作正确后,再联系传球,最后传接球。
(4)分组联系,老师指导。
(5)比比谁传得快。
4集合点评本次内优缺点。 5下课。

三步上篮
教学目标:
1让学生学会三步上篮的基本技术要领。
2让学生了解三步上篮在整个篮球竞