案例赣南师范大学.doc

目录
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案例3 7
案例4 8
案例5 9
案例6 11
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案例9 14
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案例14 20
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案例16 22
案例17 24
案例18 25
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案例21 28
案例22 30
案例23 31
案例24 32
案例25 33
案例26 35
案例27 36
案例28 37
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案例31 40
案例32 42
案例33 43
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案例35 45
案例36 46
案例37 47
案例38 48
案例39 50
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案例46 58
案例47 59
案例48 60
案例49 62
案例50 63
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案例53 66
案例54 67
案例55 68
案例56 69
案例57 71
案例58 72
案例59 72
案例60 74
案例61 75
案例62 76
案例63 77
案例64 78
案例65:爱的力量 79
案例66 81
案例67 82
案例68 84
案例69 84
案例70 86
案例71 87
案例72 88
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案例74 90
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案例76 93
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案例78 95
案例79 96
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案例81 99
案例82 100
案例83 101
案例84 102
案例85 103
案例86 104
案例87 105
案例88 106
案例89 107
案例90:给“他”一片自己的蓝天 108
案例91 109
案例92 111
案例93 112
案例94 113
案例95:花开应有时 114
案例96 115
案例97 116
案例98:一“网”情深——一位网瘾同学的处理及反思 117
案例99 118
案例100 119
案例101 120
案例102 121
案例103 122
案例104 123
案例105 124
案例106 124
案例107 125
案例108 126
案例109 127
案例110 127
案例111 128
案例112 129
案例113 129
案例114 130
案例115 131
案例116 132
案例117 132
案例118 133
案例119 134
案例120 135
案例121 135
案例122 136
案例123 137
案例124:青春期叛逆心理案例分析及处理 138
案例125 138
案例126 139
案例127 140
案例128 141
案例129 142
案例130 143
案例131 144
案例132 145
案例133 146
案例134 147
案例135 148
案例136 149
案例137 149
案例138 150
案例139 151
案例140:向青草更青处漫溯——高中女生小洲成长记 152
案例141 153
案例142 154
案例143 155
案例144 156
案例145 156
案例146 157
案例147 158
问题学生心理发展与教育案例
案例1
学科教学(语文) 120152001 卢彩红
在2012年—2013学年度,我在安远的一个乡镇中学任初一<3>班的班主任。班上的一名从广东转回来的学生状况百出,大错小错,个个都犯。不出一学期,因行为品性恶劣,数次被处分,处分级别直升到“留校察看一个月”,其行为各方面让班上的其他任课老师和领导头痛不已。下为该学生的基本信息。
(1)姓名:魏锋
性别:男
年龄:15岁(该生1998年生,比班上平均年龄大2岁)
年级:初一年级
(2)该生表现出的行为特点:
该生自认为是一个聪明绝顶、无人能及的人。非常有主见,凡事做什么事,在她的小团体中,都是他拿主意。比如说,要爬学校围墙出去玩游戏,都是她一手策划,谁谁谁忽悠门卫大叔,谁谁谁放风,去哪个网吧,走哪条路线等等。在他的小团体里,他的威信极高,是其它问题学生嘴里喊的“大哥”。而且,此人长得俊俏,在女生中也颇受欢迎。又兼家境好,人很“义气”、“大方”,许多女生暗恋他。我的办公桌上,一度堆满了他与班上及其他班上女生的情书和小纸条。这些情书和小纸条的主人,不少是班上学****成绩好的女生