中南财经政法大学管理学.doc

中南财经政法大学


《管理学》考研指南
适用专业: 818所有专业
 


第一部分参考用书使用说明
2008年初试指定参考用书:
《管理学》(第7版) 斯蒂芬·P·罗宾斯等中国人民大学出版社,2004年版
特别说明:
2003年到2007年近五年的考验参考书中都有一本中南财经政法大学郭跃进教授编写的由经济管理出版社出版的《管理学》,也就是说以前《管理学》初试参考用书为两本,然而今年却只有斯蒂芬·P·罗宾斯所著《管理学》(第7版)一本参考书,有些的同学就慌了,因为他们认为郭跃进的《管理学》是中南财大自己编的书肯定会重点考察,而罗宾斯的书只是辅助性考察,这是常理,毕竟好多学校在多本指定用书中都是以自己学校编写的教材为组要考查对象,其他书只是辅助参考,基于这点有些同学可能认为今年试卷难度是否会加大,其实不然,原因有两点:第一,仔细分析过试卷的同学可能会发现,虽说近几年都是两本参考书,但几乎100%的题目的答案都可以在罗宾斯的书中找到答案,但在郭跃进的书中只能找到60%左右的答案,因此应该认为减少一本书是人性化的回归,,财大本校本科生用的就是罗宾斯所著《管理学》,这一点能充分说明在复****中一定要以罗宾斯所著《管理学》为重点,同时也可以辅以其他一些经典教材(当然也包括郭跃进的书),但一定要分清主次.
教材使用建议:
上辅导班前一定要通读教材,阅读要全面,包括一些不考的章节都看一下
上完辅导班后结合讲义对照课本在认真看一遍书,这时就不用看一些根本不可能考的章节了,同时重点看讲义上标示重点的考点,同时也要兼顾其他,以不变应万变,获取高分.
罗宾斯的课本的特点是生动活泼,把一些概念用案例来辅助讲解,一定要重视这些例子.
每小节后面都有一些简短的问答题,建议把这些题目的要点都答在课本上,一定要注意答题时凭自己的记忆答题,再对照课本看自己的答题情况,然后加以改正.
第二部分往年录取情况简介
2007年录取人数情况
专业名称
原计划指标
上线数
最终录取人数
公费人数(不含保送)
企业管理(公司管理)
30
33
32 
10
人力资源管理
25
33
  33
12 
技术经济与管理
5
3
3 
3 
2006年2007年录取分数线急中南公费线
专业名称
06国家线
06中南线
07国家线
07中南线
企业管理(公司管理)
340
343(380公费)
330
330{351公费} 
人力资源管理
340
345
  330
3301
技术经济与管理
340
340
330
330
第三部分专业课复****进度安排
---,不留一个死角
. 专业课辅导强化班,,认真听课,积极交流作好笔记
,把握重点,易考点,注意全面,整理自己的笔记
,计算,问答,论述,案例等,
-----考前扎实全面背诵,把握重点,上冲刺班.
第四部分知识点串讲
第一章管理与组织导论
[本章学****目标]:通过本章的学****理解管理、管理者及管理学的含义,了解管理者的角色定位和技能结构;掌握管理的职能、性质和管理学的特点。
[本章重点]::
,及对管理者的分类.
,及具体含义.
.
(法约尔最初提出的五项职能和现代压缩后职能).
.



.
[本章重点剖析]:
,,中层管理者和高层管理者.
,以便能够有效率和有效果的与别人一起或通过别人实现组织目标. 这一过程体现在计划、组织、领导和控制的职能组成的基本活动中。
3. ★★★★管理的效率是指尽可能少的投入获得尽可能多的产出,因为管理者所面对的资源是稀缺的输入,包括象人员,资金,设备等资源,所以他们必须有效的利用这些资源.,效率通常是指正确的做事,即不浪费资源,但仅仅有效率是不够的,管理者还应当关注效果,也就是完成活动以达成组织的目标,效果通常是做正确的事,,效果是关于做事的结果,,管理者不能只是关注达到和实现组织的目标,也就是关注效果,同时还要尽可能高的效率完成工作.
4. ★★★法约尔最初提出的五项职能是