医学伦理题库.doc

医患关系:
A1型题
下列关于良好医患关系的重要性不包括:
提高病人的社交能力
提高病人对医务人员的信任度
有利诊断、治疗得到顺利实现
早就医患之间良好的心理气氛
本身就是一种治疗手段
下列不属于医务人员非语言沟通技巧的是:
语调
表情
身体姿势
目光
文字暗示
下列会直接影响医务人员与病人进行语言沟通的是:
手势
声调
谈话地点
关闭式谈话
以上均不是
医患冲突的结果,可能造成:
病人难以公开谈出自己的需要
病人不遵从医嘱
病人的被动——攻击行为
病人的情绪不好
以上情况均有可能发生
医患间交往障碍的原因,医生方面可能有:
以是否有科研价值对待病人
对病人的病痛缺乏同情心
关心对方能否给自己带来物质利益
情绪不稳
以上原因均有可能
在病人处于急性感染但无意识障碍的情况下,通常采用的医患关系模式是:
主动——被动型
指导——合作型
共同参与型
父母与婴儿式
以上四种均不是
对大多数慢性病患者,帮助患者自助属于哪种医患关系模式
共同参与型
指导——合作型
共同参与型
父母与婴儿式
以上四种均不是
随着病情的变化,医患关系可以:
一直保持不变
由主动——被动转化为指导——合作
最终都要进入共同参与型
有主动——被动转化为共同参与
由一种模式转向另一种模式
医务人员职业道德不要求:
利他精神
崇高的爱情
无私的奉献
把病人的痛苦看得高于一切
以上四种均不是
医务人员职业要求请其情绪主要是:
积极而稳定
心境平和
爱憎分明
悲喜有节制
永远快乐
对医务人员记忆力的主要要求是
记忆的敏捷性
记忆的持久性
记忆的专一性
记忆的准备性
记忆的准确性
心理品质是指:
A、遗传的心理素质
B、一个人独特的精神面貌
C、一个人的情绪和行为体系
D、一个人的认知、情感、意志和行为活动的有机结合
E、良好的气质
A2型题
一位女医生对病人说话声调柔和,目光亲切,讲话时面带微笑,说明她在下列某一方面做得好:
A、语言沟通和非语言沟通
B、语言沟通技巧
C、非语言沟通技巧
D、目光沟通
E、以上都不是
病人对大夫说:“大夫,我头痛。”医生回答说:“吃片去痛药片吧。”病人拿了去痛药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是:
A、采用了“封闭式”谈话方式
B、医生对病人谈话不够认真
C、医生不重视病人的信息反馈
D、医生没有处理好谈话中的沉默
E、以上都不是
一位医生被病人评价为为人正直、乐于助人,对工作认真负责、待人诚恳,这样的评价说明他有一个:
A、积极稳定的情绪
B、善解人意
C、良好的性格
D、尊重病人
E、气质很好

B1型题
聪明
稳定的情绪
严于律己与宽以待人相结合
认识自己,接纳自己
有一个稳定的家庭
属于医务人员的心理素质:
属于良好心理素质的培养
属于心理健康促进原则
医学伦理学与医疗实践
A1型题
下列表述最能全面反映伦理学概念的是
A、研究个人道德现象的科学
B、研究自然道德现象的科学
C、研究婚姻家庭道德现象的科学
D、研究职业道德现象的科学
E、研究道德现象的科学
下列表述最能反映医学伦理学本质的是
A、属于应用伦理学范畴
B、关于医学道德的学说与理论体系
C、医学的有机组成部分
D、规范伦理学的一个分支
E、一门边缘学科
下面关于医学伦理学的说法,错误的是:
A、医学伦理学是研究医学实践中的道德问题的科学
B、医学伦理学既是医学的组成部分,又是规范伦理学的分支
C、医学伦理学是医学和伦理学交叉而形成的科学
D、医学伦理学是应用伦理学,即把伦理学的理论应用于医学实践问题便可以解决问题
E、医学伦理学是关于医学道德的理论体系
生命伦理学与医学伦理学的本质区别是:
A、两者的理论基础不同
B、两者的研究范围不同
C、两者的研究方法不同
D、两者的发展阶段不同
E、两者的实践领域不同
下列表述最能全面反映生命伦理学研究的范围的是:
A、研究人的生命质量和生命价值
B、研究动植物的生命质量和生命价值
C、研究与人类健康有关的社会问题
D、研究与人类生命有关的生态环境
E、研究生命科学和整个卫生保健领域
医学伦理学发展到生命伦理学,其理论基础的核心是:
A、生命神圣论
B、美德论
C、生命质量与生命价值论
D、义务论
E、人道论
下列表述不反应医学伦理学实践特征的是:
A、医学道德是在长期的医学活动中形成发展的
B、医学伦理学以医学实践为基础和动力