呼兰河传精彩片段练习.doc

呼兰河传精彩片段练****br/>1名著阅读。(5分)
“她来到我家,我没给她气受,……一天打八顿,骂三场,……那是我给她一个下马威,我只打了她一个多月,虽然说我打得狠了一点,可是不狠哪能够规矩出一个好人来。我也是不愿意狠打她的,打得连喊带叫的我是为她着想,不打得狠一点,她是不能够中用的。……”
(作家名)的小说《》。人物“她”是。(3分)
,简要分析“她”的悲剧命运是否能够避免。(2分)
2名著阅读。(共4分)
①的眼睛是笑盈盈的,①的笑,常常笑得和孩子似的。
①是个长得很高的人,身体很健康,手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管,遇到了小孩子,每每喜欢开个玩笑,说:
“你看天空飞个家雀。”
趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽给取下来了,有的时候放在长衫的下边,有的时候放在袖口里头。他说:
“家雀叼走了你的帽啦。”
孩子们都知道了①的这一手了,并不以为奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸着他的袖管,撕着他的衣襟,一直到找出帽子来为止。
①是, 这段文字运用了描写手法来刻画人物。(2分)
,简要分析文中人物①是一个怎样的人。(2分)
3名著阅读。(共5分)
走在前边的老厨子,眼珠通红,嘴唇发光,走在后边的A ,面红耳热,一直红到他脖子下边的那条大筋。进到祖父屋来,一个说:
“酒菜真不错……”一个说:“……鸡蛋汤打得也热乎。”
关于埋葬团圆媳妇的经过,却先一字未提。好像他们两个是过年回来的,充满了欢天喜地的气象。
我问A ,那小团圆媳妇怎么死的,埋葬的情形如何。
A 说:“你问这个干什么,人死还不如一只鸡……一伸腿就算完事……”
⑴上面文段节选自作家的《呼兰河传》,人物A是。(2分)
⑵结合选段内容,简要分析A是一个怎样的人?(3分)
4名著阅读。(5分)
A的女人一死,大家觉得这回他算完了。扔下了两个孩子,一个四五岁,一个刚生下来。看吧,看他可怎样办!老厨子说:“看热闹吧,A又该喝酒了,又该坐在磨盘上哭了。”
东家西舍的也都说A这回可非完不可了。那些好看热闹的人,都在准备着看他的热闹。可是他自己,并不像旁观者眼中的那样地绝望,好像他活着还很有把握的样子似的,他不但没有感到绝望已经洞穿了他。因为他看见了他的两个孩子,他反而镇定下来。他觉得在这世界上,他一定要生根的。要长得牢牢的。他不管他自己有这份能力没有,他看看别人也都是这样做的,他觉得他也应该这样做。于是他照常地活在世界上,他照常地负着他那份责任。
(作者)的(作品)中的(形象)
。
5名著阅读。(5分)可是他自己,并不像旁观者眼中的那样地绝望,好像他活着还很有把握的样子似的,他不但没有感到绝望已经洞穿了他。因为他看见了他的两个孩子,他反而镇定下来。他觉得在这世界上,他一定要生根的。要长得牢牢的。他不管他自己有这份能力没有,他看看别人也都是这样做的,他觉得他也应该这样做。
于是他照常地活在世界上,他照常地负着他那份责任。
《》,文中的他指的是。(2分)
B. 结合选段内容,简要分析“他”的性格特点。(3分)
6名著阅读。(5分)A觉得在这世界上,他一定要生根的。要长得牢牢的。他不管他自己有这份能力没有,他看看别人也都是这样做的,他觉得他也应该这样做。于是他照常地活在世界上,他照常地负着他那份责任。
于是A自己动手喂他那刚出生的孩子,他用筷子喂他,他不吃,他用调匙喂他。
喂着小的,带着大的,他该担水,担水,该拉磨,拉磨。(早晨一起来,一开门,看见邻人到井口去打水的时候,他总说一声:“去挑水吗!”(若遇见了卖豆腐的,他也说一声: “豆腐这么早出锅啦!”他在这世界上他不知道人们都用绝望的眼光来看他,他不知道他已经处在了怎样的一种艰难的境地。他不知道他自己已经完了。他没有想过。
①上面文段节选自(人名)的《呼兰河传》。人物A 是。(2分)
②结合选段内容,简要分析文中人物A是一个怎样的人。(2分)
(5分)
①很喜欢和天空的雀子说话,他很喜欢和大黄狗谈天。他一和人在一起,就一句话没有了,就是有话也是很古怪的,使人听了常常不得要领。夏天晚饭后大家坐在院子里乘凉的时候,大家都是嘴里不停地讲些个闲话,讲得很热闹,就连蚊子也嗡嗡的,就连远处的蛤蟆也呱呱地叫着。只是他一声不响的坐着。他手里拿着蝇甩子,东甩一下,西甩一下。
《呼兰河传》,作者是;文中人物①是。(2分)
,简要分析人物①是一个怎样的人。(3分)
8名著阅读。(5分)(A)他是个长得很高的人,身体很健康,手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管,遇到了小孩子