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七年级语文上册第一单元口语交际说说我的一件事教学设计语文版.doc


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文档列表 文档介绍
第一单元口语交际说说我的一件事
【导学目标】
,敢于在同学面前敞开心扉,倾吐心声。
,注意叙事六要素的完整性。
【课时计划
1课时
教法指导:

让学生围绕活动准备、技巧点拨中的知识点进行自主学****作好充分的准备,教师课堂示范一次,讲述自己的一件事。

(1)小组自主交流
(2)全班交流
(3)学生自评
(4)教师点评
点评要有针对性,最好能现场示范更正。
学法指导:【句子的理解】
, 一件事要表达什么样的真善美。
,选择印象最深、情感最丰富的一件事。
,如我开心的一件事,重点写出“开心”。
。“开心的一件事”讲述时突出“开心”。
、语调,打动听众。精彩导入激发兴趣
我们的身上时时刻刻都会发生着事情,有开心的、有高兴的、也会有伤心的、难过的、尴尬的、苦恼的。不妨敞开心扉,讲出来我们共同分享。
活动准备
。提前一周告诉学生要举行一次“说说我的一件事”口语交际活动,让同学们做好充分的准备。同时讲清活动的目的和意义,激发同学们参与的热情和积极性。
。要求活动前每个学生对自己的个人经历进行梳理,选取自己生活中最精彩、最有意义的一件事讲述,小组内交流,互相点评。推荐代表在全班交流。
,设计好流程,拟好开场白和总结语。
。黑板上写上活动题目“说说我的一件事”。题目下面八个字:“积极参与,精彩你我!”
技巧点拨
,面带微笑,吐词清楚,自然流畅。
、经过、结果。
,耐心专注,听明白事情的缘由。
,3-5分钟。
口语交际示例:
令我开心的事有很多,可是最开心的事只有一件,就是发生在运动场上的事。
在一个晴空万里的下午,我和许多好朋友相聚在三中学校的乒乓球场上。我们一到那,先挑了一个好球桌,选好了球桌我们就用点将的方法来对付,只不过也是巧合,每队的外号类型是同一类的,一队是动物队,一队是植物队。比赛一开始就是我这只有三百六十只脚的“蜈蚣”对“洋葱”进行PK,比赛一开始,我就发了一个我最拿手的开球
,让“洋葱”来了一个跳芭蕾,之后“洋葱”发了一个旋球;我一接,球不由自主的飞出了界,我和“洋葱”下水了;后来是“蜘蛛王”与“林木”的对决,有意思的是不一会儿,两个人就下水了;最后一组是我们队的“蝙蝠”对他们队的“李树”,嘿!这可有意思了,他们两人打了一球又一球,最后,我们队的“蝙蝠”赢了,得到了一个球。
后来我们还进行了几局,直到夕阳亲吻着山的时候,我们才闻着家人的呼唤声而依依不舍地离去。
我最糗的一件事
一转眼,六年的小学生活就转瞬即逝了,在这六年里发生了许多事,他们就像一颗颗星星那样在我的心里闪烁着光芒。现在,我把我的最糗的一件事,拿出来晒一晒。
这件事发生的不久,就发生在这个星期的星期四。下午第三节训练课,我们练了一会三大步上篮,就和往常一样,和男篮打场

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