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多媒体作品合成软件(PowerPoint)单元综合复习.doc


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文档列表 文档介绍
多媒体作品合成软件(PowerPoint)单元综合复****br/>科目
信息技术
课题
多媒体作品合成软件(PowerPoint)单元综合复****br/>模块
多媒体作品
课时
1课时
教学目标
【知识目标】
 
、版式、背景配置方法和内容;
 
;
 

 
【技能目标】
 
,选择合适的设计模板、版式和背景;
 
,插入各种对象并设置格式;
 
,会定义幻灯片的切换方式的设置。
 
【体验性目标】
 
、设计模板的应用****惯;
 
;
 
;培养接受别人的意见,尊重他人的想法,正视自己的优点与不足的品质。
教学内容
复****使用PowerPoint的设计模板;使用幻灯片版式;配置文稿的背景;选择幻灯片,插入幻灯片中等待插入的对象文件;设置对象出场的顺序、动画、效果;设置幻灯片切换方式;保存演示文稿文件为PPS格式;学生作品评价。
教学重点
各种对象的插入,各种对象的格式设置,各种对象的动画效果设置,幻灯片的放映方式设置,评价学生作品。
教学难点
熟练地设置各种对象的格式,幻灯片动画效果的设置,合理评价学生,鼓励学生的成果。
教学方法
任务驱动法、复****归纳法、发现法、分层次教学法。
教学思想
〔分层教学设计思想〕:①使所有学生都能掌握考试要求中的基本内容,达到会考复****的目的;②同时能满足不同层次的学生发展需求,使所有学生能在原有水平的基础上有所提高。
教材分析
本章的教学内容本着培养学生自学能力和综合应用能力的目的,不强调具体软件的详细功能和使用,只是以会简单使用的原则泛泛地进行教学,留给学生尽可能多的空间自己探索。
学生要求
学****本节课前,学生应该掌握一些相关知识:第一册第三章Word的全部内容,第二册第三章PowerPoint的基本使用方法。
教具准备
多媒体机房、具有广播功能的软硬件、PowerPoint软件、优秀作品、练****素材
教学过程
阶段目标
教师活动
学生活动
一、导入
 
(明确任务,激发兴趣)2分钟
提出学****要求
通过前几次模拟考试和复****相信大家都已经基本掌握了如何使用PowerPoint来制作一个演示文稿的方法,但考试只是检验大家学****水平的一个手段,并不是最终的目的,最终的目的是要让大家能够在今后的学****或生活中,很好的应用这门技术解决实际的问题。
 
〔投影幻灯片〕:演示学生要练****修改的文稿。
 
现在这里有一个尚未完成的多媒体演示文稿,希望各位同学运用所学知识,把它变为一个成熟的作品。通过这次的设计,希望能够进一步提高各位对PowerPoint的认识。
观看要修改的源文件。
二、学生完成设计15分钟
 
(布置学生进行练****将旧知识迁移,自己探索新知识,形成意义上的建构,掌握新知识。鼓励学生进行探索,选择最适合自己的方式)
以实际操作练****的方式来复****所学知识
〔投影幻灯片〕:作品保存在“D:\会考\多媒体”中,按照“

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  • 时间2018-05-26