教育学心理学-考试试题及答案题.doc

教育学试题库
绪论
一、单选题
。
《论科学的价值与发展》 《大教学论》
《教育漫话》 《普通教育学》
2.“人类教育心理学化”,这一观点是首先提出的。



4.“把一些事物教给一切人类的全部艺术”指的是
《爱弥儿》 《大教学论》
《普通教育学》 《林哈德与葛笃德》

A.《大学》 B.《论语》 C.《学记》 D.《礼记》
二、判断题(正确的用“√”,错误的用“×”)
1.《论语》是孔子所写的有关哲学、政治、伦理和教育的著作。( )
、方法和手段时是以心理学作为其理论基础的。( )
“科学化”( )
三、材料分析题
“所谓现代教育学就是现代社会的教育学”。
四、论述题
,不同阶段的特点是什么?
?
第一章现代教育的本质
一、单选题
。


2.“君子忧道不忧贫”,故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了。
;

“双重属性说”认为,教育本来具有双重性质。


。
; ;

,教育与生产劳动是完全分离的。

,除以外,都具有阶级性的特征。

,国外比较典型的三分法是把它分为三个阶段。
、形成阶段、科学阶段 、独立阶段、科学阶段
、独立阶段、发展阶段 、独立阶段、理论深化阶段
8.“学而时****之”、“学而不思则罔,思而不学则怠”等有关教育的论述见之于对后世影响极大的。
A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《孟子》
,著名思想家就提出了“什么是教育”的问题,针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论,进出“美德是否可教”的命题。

《》。

,其中最著名的是《》。

,标志性的事件是《》的出版。

,“范式”这一概念是由在《必要的张力》一书中最先提出的。

二、多选题
。
•能
“生活即教育”这一命题包括。

。
;
的教育概念与范畴及其体系
,出现了一些专门的系统的教育学著作;
。
。

。

。

,我们可以作如下理解。
。 。
,更是规范性和表达性的。