教育技术中级培训单项选择题大全.doc

教育技术中级培训单项选择题大全
1、( A )是指根据对认知活动结果的检查,学****者通过核查,一旦发现了问题,就要及时采取应对措施,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。
A、自我调控
B、自我监察
C、自我管理
D、自我评价
2、( A ) 是阅读理解的前提,信息技术的工具性使学生可轻松地扫除阅读中地生词障碍。
A、字面理解
B、评断理解
C、表面理解
D、深层理解
3、下面的(A ) 不属于科学课程。
A、历史
B、化学
C、物理
D、生物
4、火山的形成全过程甚至是上万年的地质事件,可以通过多媒体动画模拟来实现教学目的,这种方式是信息技术与地理课程整合的(C) 方法。
A、模拟人眼不可感知的地理事物
B、模拟对占据空间广的地理事物
C、模拟发生过程时间跨度大的地理事物
D、模拟微观地理事物
5、幻灯片制作时, ( A )是错误的做法。
A、动画要多,声音要多,文字要多
B、色彩搭配适宜
C、构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重
D、注意画面的美观,各帧风格统一
6、自我调节学****的内在过程可以被简化成( D ) 四个环节
A、自我设计、自我监督、自我调控和自我评价
B、自我评价、自我监察、自我管理和自我反思
C、自我计划、自我监察、自我管理和自我评价
D、自我计划、自我监察、自我调控和自我反思
7、在Word中,要想删除批注,应该在想要删除的批注上单击鼠标右键,在弹出的菜单中选择( A )按钮即可。
A、删除批注
B、批注
C、审阅
D、查看
8、在Excel中求平均分,选中E6单元格,在编辑区填入“= ( A )”,意思是求单元格E2到E5的平均值。
A、 AVERAGE(E2:E5)
B、AVERAGE(E2,E5)
C、AVERAGE()
D、AVERAGE(E2;E5)
9、信息技术对教育产生的影响的理解中,正确的选项为( D )
A、信息技术改变了课堂,使课堂变得更加丰富有趣,在没有教师指导下,学生也能更有效地获取知识,信息技术能够为课堂教学创建一个协同的环境
B、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的,使用了信息技术就是改变了我们传统的教学过程
C、在信息技术支持的课堂中,教师由场上的“主演”改变为场外的“指导”,教师的工作已经不再重要
D、信息技术与课程整合改变了传统课堂中学生被动的角色,能充分发挥学生的主体作用
10、信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法不妥的是(A )
A、信息技术对教育的影响基本上都是正面的
B、利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资源进行加工和进一步利用
C、利用信息技术模拟事物或实验发生的真实情景或活动过程
D、利用信息技术为教学提供练****测试、考评或评估功能
11、教学媒体的选择中,以下说法不妥的为( A)
A、依据自己的喜好、经验来决定使用何种教学媒体进行教学
B、依据相关教育学原理和心理学原理,针对学生的实际水平选择教学媒体
C、依据教学的不同内容选择不同的教学媒体
D、依据教学的具体目标选择教学媒体
12、在课堂上应用多媒体的过程中,你认为以下做法正确的是(C )
A、多媒体的使用能激发学生的兴趣,所以用得越多越好
B、教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生的交流
C、要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握
D、由于多媒体能将实验过程呈现给学生,那么演示实验能用课件代替的就代替
13、教育媒体开发的“五性”原则是指( C )
A、科学性、教育性、价值性、经验性、艺术性
B、教育性、技术性、抽象眭、客观性、艺术性
C、科学性、教育性、艺术性、技术性、经济性
D、教育性、技术性、价值陛、抽象性、经济性
14、教师向学生讲解字词的时候,字词的呈现方式效果较好的为( B )
A、必须在一张幻灯片中呈现所有字词,可以忽略字体的大小等
B、在讲解的过程中,利用演示文稿动画效果逐一呈现字词
C、在讲解之前,利用演示文稿一次性呈现字词
D、口头讲解,不用板书出字词
15、在教师所写的教案中,教师通过语言描绘、音乐渲染等手段促进学生对歌曲意境的理解以及情趣的培养,主要依据的理论是( B )
A、分配任务,让学生探究
B、创设情景,教师引导,促进学生参与
C、问题引导,学生边学边练
D、教师讲授,学生机械操练
16、(B )是整个探究活动的核心过程。
A、创设情境
B、开展探究
C、汇报成果
D、评价反思
17、( D )是一种基于信息技术的探究学****和基于问题学****着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。