四年级投掷沙包教学设计.doc

四年级投掷沙包教学设计
学****阶段:水平二(四年级)
一、设计理念:
投掷项目是一种古老传统的体育项目,学生通过练****看容易发展力量和协调性等身体素质,促进上上肢肌肉、关节韧带的发展。但通过教学,我发现学生对投掷内容的教学不敢兴趣,究其原因是该项目太枯燥,有一定的危险性,并且,教师的约束和要求太多,学生不听的捡球,很烦,所以学生感到无趣。怎样才能改善和突破这种状况呢?带着这个问题,我设计了本节课。
本课以《体育与健康课程标准》为依据,以“健康第一”为指导思想,用欢快的音乐,有趣的游戏,教师公正、真诚的评价,学生的欢声笑语编织一趟生动精彩的体育课,让它真正成为开放的课堂,学生快乐的学****br/>二、教学目标:
1、初步掌握单手肩上投掷沙包的动作技术要领。
2、在音乐伴奏下能主动快乐的学****br/>3、通过活动,愉悦身心,锻炼身体。
三、教学重点:
掌握单手肩上投掷的动作要领。
四、教学难点:
通过合作主动积极快乐的学****br/>五、教学准备:
自制沙包40只、自制灰太狼图片5张、音乐播放器
六、教学过程:
学****阶段
水平二
时间
40分钟
年级
四年级
教学内容
投掷沙包
教学目标
1、初步掌握单手肩上投掷沙包的动作技术要领。
2、在音乐伴奏下能主动快乐的学****br/>3、通过活动,愉悦身心,锻炼身体。
教学重点
掌握单手肩上投掷的动作要领。
教学难点
通过合作主动积极快乐的学****br/>结构
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
与要求
激发兴趣活跃情趣阶段
5分钟
一、课堂常规
1、集合队伍。
2、向学生问好。
3、语言激趣,宣布课堂内容。
1、体委整队。
2、向老师问好。
3、明确课堂任务。
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要求:
精神饱满,动作整齐;声音宏亮。
二、队列队形练****br/>1、出示队列口令。
2、组织学生按口令进行队列练****br/>3、相互评价。
1、注意力集中,按教师口令练****队列。
2、相互评价

向左向右转
四列横队变纵队
反口令练****br/>三、准备活动:
快乐操:
(以欢快的音乐为背景,自编韵律操,在操中设计投掷动作,将投掷技术艺术化。)
1、播放音乐,带领学生做快乐操。
2、语言提示,指导学生练****快乐操。
3、真诚的评价。
1、伴随音乐,模仿教师做快乐操。
2、听教师指导,认真练****br/>3、相互评价。
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灰太狼城堡
要求:
体操队形,动作协调,大方有力。
合作探究掌握技能
四、投掷沙包
1、投远
“到灰太狼家做客”
1、创设情境,给学生一个开放练****到灰太狼家做客”。
2、组织学生尝试用自己的方式投掷沙包。
3、组织学生展示各组的投掷方法。
1、仔细听教师讲解,快乐进入创设情境中。
2、自由尝试自己的方法投掷沙包。
3、积极展示各自的投掷方法。
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互动交流阶段
15分钟
(右手持沙包,侧对投掷方向,右手向右后方引伸,重心在右脚,然后,蹬地转髋,手过肩,肘向前,用力