美学自考笔记串讲.doc

一、美学是一门什么样的学科?
二、美学的发展经历了哪些阶段?
三、美学研究的对象应当是什么?为什么?
四、中国当代美学界对于美学研究对象的主要观点有哪些?
五、唯物辩证法与美学研究有什么联系?
六、美学研究方法有什么特点?
七、马克思主义美学包含哪些主要内容?
八、马克思主义美学有哪些主要特点?
一、举例说明对美的问题性质的理解。
二、从事物的客观属性中探求美这一做法的合理性和片面性。
三、简述黑格尔“美是理念的感性显现”这一命题的理论内涵。
四、从主观的心意状态探求美这一做法的积极意义和可能导致的结果。
五、简要说明狄德罗“美在关系”论。
六、简要评述“美是生活”说。
七、马克思主义美论的逻辑起点
八、“美在愉快”说的合理性和有效性程度的分析。
九、移情说的合理性及有效性程度分析。
十、分析“距离说”的理论有效性问题。
十一、20世纪五六十年代中国当代美学家对美的本质的认识主要有哪几种观点?
十二、现当代西方的一些美学家何以会反对给美下定义?
十三、谈谈立足于人生相和创造相来求解美的本质问题的可行性。
十四、人的本质属性有哪几个方面?
十五、为什么说人是“世界的美”?
十六、为什么说美是人的本质力量的对象化?
十七、为什么说美是自由的形象?
十八、为什么说,美的创造是一种多层累的突创?
一、什么是美感?
二、为什么说美感产生的前提是人类的诞生?
三、美感产生的历程是怎样的?
四、从逻辑上来说美感是由哪些因素促成的?
五、审美活动中人的感觉的特征是什么?
六、美感的生理机制与动物性感觉的区别在哪里?
七、人的感觉能产生美感的基本原因是什么?
八、简述直觉的作用和特征。
九、为什么说直觉是有规律可循的?
十、在审美活动中,知觉和表象是怎样实现对客观对象的转化的?
十一、试述美感中想象的作用和特征。
十二、情感在美感中的作用如何?简述审美情感的特征。
十三、什么是通感?
十四、试述美感中理解的特征。
十五、试述美感活动的表层心理特征。
十六、试述美感活动的深层心理特征。
审美范畴论
一、崇高的含义。
二、简述朗吉诺斯对崇高的论述。
三、简答博克对崇高的认识。
四、康德是如何论述崇高的?
五、试述崇高的本质及其特征。
六、试述崇高的历史价值和现实意义。
七、简述优美的本质。
八、论述优美的基本特征。
九、悲剧的含义。
十、谈谈你对悲剧性效果的认识
十一、简单评介霍布斯对喜剧成因的看法。
十二、简述喜剧成因中的“乖讹说”或“预期失望说”,并加以简要评析。
三、简述弗洛伊德的喜剧性理论。
十四、论述喜剧性的效果──笑的特征。
十五、什么是艺术丑?
十六、丑的构成要素是什么?
十七、丑的美学意义。
一、请简述游戏说、集体无意识说、模仿说、表现说、有意味的形式说、符号说、载道说(或教化说)、娱乐说的基本内涵,主要倡导者、影响,其合理之处、局限性与片面性。
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二、艺术品与非艺术品的区别是什么?
三、艺术品与非艺术品有哪些联系?
四、抽象思维与意象(或形象)思维的主要区别是什么?
五、试述艺术品的层次结构。
六、什么是意象?意象是如何生成的?
七、意象有哪些主要类型?简述其内涵。
八、艺术作品中的审美意象是如何物态化和物化的?
九、艺术意象主要有哪些特征?
十、什么是意境?试述意境与意象的关系。
十一、什么是有我之境与无我之境?
十二、为什么说审美是艺术最核心的功能?
一、简答艺术的存在方式。
二、怎样理解艺术存在于艺术创造→艺术品→艺术接受三个环节组成的动态流程中?
三、作为中介的艺术品有哪三个基本特征?
四、为何说艺术只能存在于审美活动和审美经验中?
五、在艺术作品中,意象是如何生成的?
六、天才的艺术家具有哪些特征?
七、艺术敏感及其特征是什么?
八、试述艺术想象力在意象形成中的作用。
九、什么是灵感?
十、试述艺术创造中“技”与“道”的关系。
十一、试述艺术中技巧和形式的审美价值。
十二、在艺术作品的接受过程中,欣赏者是如何实现意象的重建的?
十三、简述艺术品鉴赏过程的三个阶段及其特征。
十四、试述艺术接受的主体性。
一、简述西方主要美学家的美育观。
二、什么是美育?
三、美育与德育的区别与联系。
四、美育与智育的区别与联系。
五、美育与体育的区别与联系。
六、美育有哪些特点?
七、美育的目的及作用。
八、试述美育的基本途径。
九、美育在自然、社会、艺术等方式中各有什么特点?
一、美学是一门什么样的学科?
美学作为一门独立的学科,其基本性质是一门人文学科,与其他许多人文学科有着许多方面的联系。美学离不开人,与人生价值有着重要联系。美学要