天津2012年自考“工业设计心理学”课程考试大纲.doc

天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:工业设计心理学课程代码:0989
第一部分课程性质与目标
课程性质与特点
本课程是高等教育自学考试工业设计专业(本科)专业所开设的专业课之一,它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。设计心理学是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科。专门研究在工业设计活动中如何把握消费者心理,遵循消费行为规律,设计适销对路的产品,最终提升消费者满意度。
课程目标与基本要求
通过本课程的设置,为了使考生了解和掌握设计心理学的基本概念、基本原理和分析方法,运用所学理论和方法指导设计,做出更好地满足消费者需求的设计。
通过本课程的学****要求考生掌握现代设计心理学的基本理论、原理和应用技术,能够将消费心理数据化,企业组织行为数据化,为工业设计的产品设计和企业设计提供咨询和诊断。
与本专业其它课程的关系
《设计心理学》是工业设计专业大学专科生必修的专业课,它与工业设计专业的许多其它课程有着密切的关系。
第二部分考核内容与考核目标
第一章设计心理学的对象和意义
学****目的与要求
通过本章的学****理解设计心理学的基本概念、研究内容和意义,了解工业设计与消费者心理的关系,从而对设计心理学有一个基本的认识。
考核知识点与考核目标
(一)设计心理学的对象(重点)
识记:设计心理学研究的内容
理解:设计心理学的概念
工业设计与消费者心理的关系
(二)设计心理学的意义(次重点)
理解:设计心理学的意义
第二章设计心理学的研究方法
学****目的与要求
通过本章的学****了解创造性思维方法的研究和评价规则,理解掌握设计心理学的研究方法,能够在设计过程中正确运用这些研究方法。
考核知识点与考核目标
(一)设计心理学的研究方法(重点)
理解:设计心理学的研究方法
(二)创造性思维方法的研究和评价(次重点)
识记:创造性思维理论研究介绍
发散性思维的特点分析
理解:创造性思维体系和评价规则
第三章设计与消费者的需要
学****目的与要求
通过本章的学****理解消费者需要及消费者欲望的基本概念和特征,掌握消费者的需要的理论和研究方法,要求能够根据消费者的需要和欲望确定设计目标。
考核知识点与考核目标
(一)消费者的需要分析(重点)
理解:消费者需要的基本概念和特征
影响消费者需要的基本因素
应用:消费者的需要分析
(二)消费者的需要的理论研究(次重点)
识记:中国消费者需要的未来发展趋势
消费需要的分类法
理解:马斯洛的需要层次论
需要层次论与市场心理
(三)消费者欲望与设计(次重点)
识记:消费者欲望的特征
理解:影响欲望的因素分析
欲望与设计的关系
第四章设计与消费者的动机
学****目的与要求
通过本章的学****理解消费者购买动机、消费者动机冲突和影响消费购买动机的因素,能够分析消费者动机和设计之间的关系,以提升消费者满意度。
考核知识点与考核目标
(一)消费者的动机分析(重点)
识记:消费动机的界定
理解:消费者的一般购买动机
消费者的具体购买动机
消费者的现代购买动机
应用;消费者的动机分析
(二)消费者的动机冲突(次重点)
理解:双趋动机冲突、双避动机冲突、趋避动机冲突
(三)影响消费购买动机的因素(次重点)
理解:影响消费购买动机