第十二章 统计 管理学 高等教育 教育专区-课件ppt（精）.ppt

第十二章统计
1
cclmc@
2
本章内容
第一节统计概述及统计指标
第二节国民经济核算及主要指标
cclmc@
3
第一节统计概述及统计指标
一、统计学的发展阶段
1、古典统计学时期
17世纪中叶~18世纪中叶,当时分为:
①记述学派(代表人物康令、阿亨瓦尔)
②政治算术学派()
2、近代统计学时期
18世纪末~19世纪末主要分为:
①数理统计学派(代表人物凯特勒)
②社会统计学(代表人物尼克斯)
3、现代统计学时期
20世纪初至今的发展时期,是由于统计学与自然科学、工程技术科学的结合,被广泛应用而迅速发展,代表人物是英国数学家哥塞特,美国的威尔克斯等人
4、我国统计的现状
1990年前,是前苏联的模式;1992年11月车窗技术监督局正式批准统计学为一组学科。
cclmc@
4
二、什么是统计
(一)现代统计一词,通常具有三种含义,即统计工作、统计资料和统计学。
1、统计工作,是指搜集、整理、分析和预测社会经济现象数量方面资料的工作过程,也称统计活动。
2、统计资料,是指通过统计工作所取得的反映社会经济现象状况和过程数字资料及统计分析报告,也称统计信息。
3、统计学,是研究如何进行社会经济统计活动的方法论科学,它系统地阐述统计研究的基本理论、原理、原则和方法等。
统计的三种含义是彼此联系,不可分割的整体。统计资料是统计工作的成果,是进行统计分析的基础。统计学是统计实践活动的科学总结和理论概括,反过来它又是指导统计工作的原理、原则和方法。
cclmc@
5
(二)未来统计学的发展趋势
1、统计理论和方法不断完善
2、计算机和计算机软件的应用加速了统计的效率
3、国际经济一体化的形成为统计学的发展提供了更广阔的天地。
(三)统计分析方法的步骤
1、提炼具体问题,确定欲达目标
2、根据定性理论,设置指标变量
3、收集、整理统计数据
4、根据目标和数据,选择统计方法构造理论模型
5、进行统计计算,估计模型参数
6、模型的检验与个性
7、统计模型的运用
cclmc@
6
三、统计学的基本概念
(一)统计的总体和总体单位
1、统计总体:是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物所构成的整体,简称总体。组成统计总体必须同时具备三个条件:一是同质性,二是大量性,三是差异性。总体按其范围的大小可分为无限总体和有限总体。
2、总体单位:组成总体的个别事物称为总体单位。
总体和总体单位是相对而言的,随着研究目的和范围的不同,它们是可以变换的。
cclmc@
7
(二)标志、变异和变量
标志是说明总体单位的属性或特征的名称。不同的单位具有不同的特征,例如,以职工为总体单位时,性别、年龄、职务工资等都是每个职工具有的标志。标志按其表现形式分为数量标志和品质标志两种。在一个同质总体中,各总体单位表现相同的标志称为不变标志。不变标志是使许多个体组成统计总体的前提,体现为总体的同质性。各总体单位表现不尽相同的标志称为可变标志,它体现了总体的差异性。
变异就是可变标志在总体各单位间所表现出来的差别。如职工人数有500人、1000人……等。变异是普遍存在的,有变异,才需要统计。
变量,就是可变的数量标志。变量的数值表现叫变量值。如职工月工资额就是变量,某甲850元,某乙1020元,就是变量值。
cclmc@
8
(三)统计学指标
1、统计指标的含义
是综合反映统计总体数量特征的概念和数值,表明一客观事物在具体时间、地点条件下的规模和水平,它具有三个特性:①数量性②综合性③具体性
2、统计指标的分类
(1)按其反映的数量特征不同分为①数量指标②质量指标
(2)按其数值形式不同,可分为①总量指标②相对指标③平均指标
cclmc@
9
3、总量指标
(1)定义:总量指标是反映社会经济现象总规模和总水平的综合指标,一般以绝对数表示,又称绝对指标。
(2)作用
①从数量方面反映了社会经济现象的总体规模和绝对水平,是我们认识社会现象总体的起点
②总量指标是实行社会经济管理的依据
③总量指标是计算相对指标和平均指标的基础。
(3)分类
①总体单位总量和总体标志总量
②时期指标和时点指标
③实物指标和价值指标
cclmc@
10
4、相对指标
(1)定义:由两个相互联系的指标对比计算的,反映社会经济现象之间数量联系的综合指标,其表现形式为相对数。相对指标有两种具体表现形式:无名数和有名数。
(2)作用
①相对指标能够反映现象在时间、空间、内部结构及现象之间的联系程度和对比关系。
②相对指标可以使一些不能直接对比的现象找到共同的比较基础,从而判断事物之间的差别程度。
③相对指标是进行宏观经济管理和评价企业经济活动效果的重要指标。