生物七上期末复习一生物与环境.doc

441-生物七上期末复****一生物与环境
生物七上期末复****一――生物与环境
? 罗任斌厦门英才学校中学部中国厦门 ******@sina 1、能说出生物具有的共同特征,并能根据这些特征识别生物与非生物。(P2~5页) 生物生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物生物对外界刺激能够作出反应生物能生长和繁殖除病毒外,生物都是有细胞构成的 2、能说出影响生物生存的环境因素。(P13页) 水空气阳光营养物质适宜的温度一定的生存空间 3、能举出或分辨出生物对环境适应和影响的实例。(P19页) 生物对环境的适应实例: 生物对缺水或干旱环境的适应骆驼:尿液非常少体温高达46度时才会出汗。仙人掌:叶变成刺,减少水分蒸发;根系发达,当雨季时可以大量的吸水;肉质化的茎也有助于储水备用。 3、能举出或分辨出生物对环境适应和影响的实例。(P17~18页) 生物对环境的适应的典型例子保护色警戒色拟态 3、能举出或分辨出生物对环境适应和影响的实例。(P20~21页) 生物对环境的影响对温度的影响:大树底下好乘凉对土壤的影响:蚯蚓疏松土壤,改良土壤肥力对水土的影响:植物的发达的根系对空气的影响:增加氧气,防风对湿度的影响:靠植物的蒸腾作用 4、能判断实例中生物之间的捕食、竞争、合作等关系。(P17~18页) 哺食关系草牛草籽麻雀蛇草(谷子) 老鼠蛇 4、能判断实例中生物之间的捕食、竞争、合作等关系。(P17~18页) 竞争关系(种内竞争和种间竞争) 种间竞争实例:稻田里的杂草和水稻之间为了争夺阳光、养料和水分而形成的竞争关系。种内竞争实例:一山不能藏两虎。为了争夺食物、配偶、生活空间等而形成的竞争关系。 4、能判断实例中生物之间的捕食、竞争、合作等关系。(P17~18页) 合作关系(既分工又合作) 蚂蚁之间的合作关系蜜蜂之间的合作关系猴群之间的合作关系(合作关系的内部也存在竞争关系) 5、能说出生态系统的概念。(P22页) 生态系统在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体。例子:一片森林、一块农田、一片草原、一个湖泊、一个学校、一条溪流等等。 6、能说出生态系统的组成成分。(P23~24页) 生产者:主要指植物。为自身和其它生物提供食物。消费者:指人和动物。直接或间接地以植物为食。分解者:指细菌、真菌和某些动物(如蚯蚓)。把枯枝败叶、动物遗体遗物等中的有机物分解成简单的物质,归还土壤,供植物重新利用。 7、能说出生产者、消费者和分解者之间有相互依存的关系。(P24页) 8、能正确书写食物链。(p24~25页) 草牛草食虫的鸟猫头鹰草食虫的鸟蛇猫头鹰草鼠蛇猫头鹰注意:链头一定是生产者。在食物链中,通常用
“草”代表了一切的植物类型。 8、能说出不同生态系统的名称。(P28~29页) 森林生态系统草原生态系统海洋生态系统淡水生态系统湿地生态系统农田生态系统城市生态系统 9、能判断某个生态系统中的食物链有几条。(P25页) 9、能判断某个生态系统中的食物链有几条。(P25页) 草兔狐草兔猫头鹰草兔蛇猫头鹰草鼠狐草鼠猫头鹰草鼠蛇猫头鹰草蜘蛛吃虫的鸟狐草蜘蛛吃虫的鸟猫头鹰草蜘蛛吃虫的鸟蛇猫头鹰草蜘蛛青蛙狐 9、能判断某个生态系统中的食物链有几条。(P25页) 草蜘蛛青蛙猫头鹰草蜘蛛青蛙蛇猫头鹰食草昆虫青蛙狐草食草昆虫青蛙猫头鹰草食草昆虫青蛙蛇猫头鹰草食草昆虫吃虫的鸟狐草食