物理课件(总)..ppt

目录
课时1 质点参考系和坐标第
课时2 时间和位移
课时3 运动快慢的描述——速度
课时4 实验:用打点计时器测速度
课时5 速度变化快慢的描述——加速度
课时6 《运动的描述》单元小结
课时7 实验:探究小车速度随时间变化的规律
课时8 匀变速直线运动的速度与时间的关系
课时9 匀变速直线运动的位移与时间的关系
匀变速直线运动的速度与速度的关系
课时10 自由落体运动
伽利略对自由落体运动的研究
课时11 《匀变速直线运动的研究》单元小结
课时12 重力基本相互作用
课时13 弹力
课时14 摩擦力
课时15 力的合成
课时16 力的分解
课时17 探究弹力与弹簧伸长的关系
课时18 验证力的平行四边形定则
课时19 《相互作用》单元小结
课时20 牛顿第一定律
课时21 实验:探究加速度与力、质量的关系
课时22 牛顿第二定律
课时23 力学单位制
课时24 牛顿第三定律
课时25 用牛顿定律解决问题(一)
课时26 用牛顿定律解决问题(二)
课时27 《牛顿运动定律》单元小结
课时4 实验:用打点计时器测速度
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图4-1所示是电磁打点计时器的构造图,图中标出了几个主要部件的代号及名称.
图4-1
当给电磁打点计时器通电后,线圈产生磁场,放在线圈中的振片被磁化,由于线圈通的是交变电流,电流方向不断变化,振片就会因反复地受到向上、 Hz时, s打下一个点.

图4-,它们的名称见图.
图4-2
Hz 时, s, s 打下一个点.
请你思考:
?
Hz,而是60 Hz, s打一个点吗?这时它将每隔多长时间打下一个点?
基础梳理
知识精析
一、计时器的使用

(1)用限位孔限定纸带,,,其上就会留下一行小点.
(2)如由物体带动纸带运动,物体的位移就对应为纸带上相应点间的距离,运动时间可由该距离上点痕的数目计算.

(1)使用时,墨粉纸盘套在纸盘轴上,、按下脉冲输出开关时,计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴,产生火花放电,于是在运动的纸带上就打出一行点迹.
(2)这种计时器工作时,纸带运动时受到的阻力比较小,实验误差也比较小.
二、用打点计时器测量瞬时速度
图4-3
三、用v-t图象分析实验数据
-t图象
在平面直角坐标系中,用纵轴表示速度,横轴表示时间,图象中的任一点表示某时刻的速度,得到速度-时间图象(v-t图象),简称速度图象.
-t图象的意义
v-t图象反映的是速度随时间的变化关系,它并不是物体的运动轨迹.
-t图象
图4-4
(1)匀速直线运动的v-t图象是与时间轴平行的直线,如图4-4所示.
(2)速度不同的匀速直线运动的v-t图象,是不同的平行于时间t轴的直线,它们纵轴的截距表示速度,截距越大,表示速度越大,如图4-4中,va>vb.
(3)-4中的阴影部分面积S=va·t,va·t恰是a物体在t时间内的位移,即S=x=vat.
-t图象描述纸带的运动
以速度v为纵轴,时间t为横轴,,用一条平滑的曲线将这些点连接起来,即可用v-t图象分析速度随时间的变化规律.