班级周工作计划2011年..doc

班级周工作计划
班级小二班日期:2011年9月第1周
周
重
点
语言领域:喜欢念儿歌,能与老师一起朗诵儿歌。
科学领域:能对物体进行简单的分类。知道五官的名称、位置并且了解五官的作用
艺术领域:感受钢琴的声音,能听曲调自由的做动作。尝试用基本图形组合成不同的造型。
健康领域:增强幼儿四肢的肌肉力量。提高幼儿动作的协调性和灵活性。
社会领域:认识自己的毛巾、水杯及标记。
教育活动安排
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
区域
活动
重点指导:
娃娃家:
在教师的鼓励、引导下会使用礼貌用语:您好、请进、再见等。
建构区:
喜欢玩彩色的积木,练****用延长的方法搭建马路。

上午
语言活动
《大家来上幼儿园》
数学活动
《比大小》
音乐活动
《我上幼儿园》
美术活动
《老师节日快乐》
常识活动
《我的五官》
下午
阅读活动
《幼儿园是我家》
美术活动
《谁家的新房》
阅读活动
《教师节》
美术活动
《小小粉刷匠》
音乐活动
《快乐的幼儿园》
户外体育
名称
《小狗找肉骨头》
《兔子采蘑菇》
《小狗找肉骨头》
《区域体育活动》
《兔子采蘑菇》
生活
活动
认清自己的小标志,会用使用自己的毛巾、水杯。
目标

肌肉力量。
。
  1、愿意参加体育游戏,体验参与游戏的快乐。
  2、学****双脚并拢向前行进跳,锻炼腿步力量。

肌肉力量。
。
发展幼儿跳、跑、爬的综合能力。
 1、愿意参加体育游戏,体验参与游戏的快乐。
   2、学****双脚并拢向前行进跳,锻炼腿步力量。
家长
工作
请在家为幼儿创设独立进餐的环境和氛围。
每周一请家长为幼儿穿园服,进行升旗仪式。
班级周工作计划
班级小二班日期:2011年9月第2周
周
重
点
语言领域:能够注意倾听他人的讲话,听懂日常生活用语,并能作出相应反应。
科学领域:认识班上的小朋友,能够正确称呼小朋友。喜欢和朋友一起游戏。
艺术领域:能按曲调的节奏模仿小动物的叫声。能将纸撕成指定形状。
健康领域:愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。
社会领域:培养幼儿讲卫生,不乱用他人物品的****惯。
教育活动安排
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
区域
活动
重点指导:
美工区:
喜欢自由的涂涂画画,用各种颜色涂抹。
益智区:
掌握使用勺子的正确方法。
上午
中秋节放假
数学活动
《1和许多》
音乐活动
《我爱小动物》
美术活动
《撕纸贴画》
常识活动
《猜朋友》
下午
美术活动
《笔宝宝跳舞》
语言活动
《老师您早》
美术活动
《圆形宝宝》
音乐活动
《大鼓小鼓》
户外体育
名称
《切西瓜》
《小鸡捉虫》
《区域体育活动》
《切西瓜》
生活
活动
指导幼儿饭后送餐具及擦嘴漱口的正确方法。
目标
愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。
1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞
2、能在游戏中感受到快乐。
发展幼儿跳、跑、爬的综合能力。
愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。
家长
工作
中秋节请家长为幼儿为孩子进行吃月饼、赏月亮的活动。
班级周工作计划
班级小二班日期:2011年9月第3周
周
重
点
语言领域:会说一句感谢的话:“××您辛苦了,谢谢您。”
科学领域:学****点数1、2、3,了解数量代表的意义。了解幼儿园内各种玩具的名称和玩法。
艺术领域:练****画直线、曲线。掌握正确的握笔姿势。较熟练地演唱歌曲。
健康领域:发展幼儿双脚向前跳和连续跳的能力,锻炼腿部肌肉力量,增强幼儿的跳跃能力。
社会领域:知道玩完玩具要放回原位。
教育活动安排
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
区域
活动
重点指导:
益智区:
学****比较两个物体的明显大小特征。
图书区:
能够一页一页的翻看图书,发现、指认、讲述图画中感兴趣的人或物。
建构区:
练****用围拢的方法搭建动物园。

上午
阅读活动
《谢谢大家》
数学活动
《三个好朋友》
音乐活动
《找朋友》
美术活动
《给朋友画头发》
常识活动
《我会玩玩具》
下午
阅读活动
《青蛙》
美术活动
《糖葫芦》
阅读活动
《我们是朋友》
美术活动
《布娃娃》
音乐活动
《我的朋友在这里》
户外体育
名称
《小青蛙捉害虫