人力资源管理（三）.doc

人力资源管理(三)
人力资源管理(三)学****目标[定位]
今天你将会学到:
1、考试题型及应对方案 5%
2、本门课程的整体结构5%
3、了解人力资源六大模块 80%
(战略、招聘、培训、绩效、薪酬、劳动关系)
4、介绍具体内容考试方向及考试技巧 5%
5****题巩固5%考试信息
所属专业科目性质科目特点
人力专专业课题型丰富
开考考情考试通过本次考试时
时间趋势频率线间
2011/ 重复一年 60分 10月20号上
10 性小一次午9:00-
11:30题型分析
题型分析
题分值范例目标
型
在对员工进行激励时,要一视同 12分
仁,客观公正地对员工进行奖励或
单 15×1 惩罚,这体现了员工激励的( )
选′15′ A、差异性原则 B、公正性原则C、方向性原则 D、适度性原
则
为保证面试的效果,需要注意一些 14分
10×2 面试的方法和技巧,一般有( )
多′20′ A、提问技巧 B、倾听技巧
选 C、观察技巧 D、评价技巧
7 2 分题型分析
题型分析
名词 5×3′劳动争议 10分
解释 15′人员招聘
5×7′
简答简述人力资源开发的特点。 15分
35′
结合培训与开发工作有效性 10分
案例 1×15′的衡量的有关知识作答,重点
15′考察培训与开发的效果评估与
反馈。
7 2 分核心理念对人力资源进行有效开发,合理
配置,对被开发者采取教育培训
等方式来提高其质量和效率。
开发配置
培训
质量和效率Our Students
Our Students
Our Students Rock,32岁,联想集团总经理,在联想工作
的6年里,接手过50多次大、中型商务谈判的策划
案。上个月底,他接到个艰巨的任务:《联想集团
并购IBM PC部门的商务谈判策划案》。面对突如其来的任务,Rock感到既兴奋又紧张。
兴奋的是这是他第一次全权负责的策划,紧张的是
这个项目是属于自己不太熟悉的跨国并购案例,涉
及来自50多个国家约2万人、资金10多亿美元。经过一周的资料整理,Rock就并购过程中可
能遇到的风险找到了伟诺森诊断部的Annan。思考题:预测并购可能带来的风险有哪些?第一部分基础理论
学****目标:
1、了解人力资源是什么及其作用
2、了解人力资源管理的发展
3、认识战略和职能的区别
(战略:全局性、长远性;职能:具体化)
4、人力资源开发是什么及如何做一、人力资源管理
(一)人力资源及其特征
1、概念的形成
“土地是财富之母,劳动是财富之父”威廉?培迪(英国)??《政治算术》科蒙斯
威廉?培迪
马歇尔2、概念在中国
传播阶段:1987-1991年
专业化阶段:1992-1995年
扩展阶段:1996-1999年
全员化或公共化阶段:2000-现在3、三大观点
人个
员体
观观
↓↓
人素
力质
观观****题演练“土地是财富之母,劳动是财富之父”,从
而肯定了人的劳动及其能力经济作用,是出
自( ) A、《赋税论》 B、《政治算数》 C、《国富论》 D、《资本论****题演练把人力资源看做劳动力,劳动力等同劳动
者,认为人力资源即是具有劳动能力的全
部人口,这种观点属于人力资源的( )A、人员