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发展经济学复****资料
发展经济学复****要点(参考版) 第一章三、发展中国家的共同特征 1、生产率水平低 2、人均收入低 3、人口负担严重4 、高水平的失业和不充分就业 5、对农业生产和初级产品出口的严重依赖6、经济、社会和政治的二元结构四、千年发展目标 1根除极端贫困和饥饿 2普及初等教育3促进男女平等并赋予女性权利 4降低儿童死亡率5改善母亲健康6 与艾滋病,疟疾和其他疾病作斗争 7确保环境的可持续性8 建立全球性的发展伙伴关系三、发展经济学的流派(一) 结构主义学派 :罗森斯坦一罗丹、纳克斯、普列维什、辛格、缪尔达尔。活跃在50年代和60年代。 : ①新古典经济学的局限是只适合市场经济高度发达的国家,不适合商品经济落后,市场化程度低下的发展中国家。②理由:发展中国家的社会经济结构不是一个自动均衡的体系,是具有刚性的不均衡结构 ①二元经济模型(刘易斯):建立在需求互补性概念基础上的平衡增长模型,考查了发展中国家内部结构缺陷。②中心―外围理论(普拉维什):考查外部结构缺陷对发展中国家的巨大负面影响(二)新古典学派 :鲍尔、瓦伊纳、哈伯勒、舒尔茨、迈因特、乔根森、巴拉萨、纽金特等 : ①经济发展是一个连续的渐进的过程,就象自然界没有飞跃一样,社会经济界也没有飞跃;②劳动与资本是可以相互替代的;③价格机制是一切调节的原动力,从而也是实现经济发展的最重要的机制;④国际自由贸易是经济发展的引擎(三)激进主义学派 :阿明、弗兰克、伊曼纽尔(A. Emmanuel)等; :认为发展中国家的不发达是状态是由不公正的世界秩序造成的第三章(一)经济增长与经济发展的内涵 1. 经济增长:经济增长意味着更多的产出,指一个国家或地区在一定时期(如1季度、1年、3年、5年、10年)内的产品和劳务数量的增加,或按人口平均的实际产出的增加。通常以国民生产总值(GNP)国内生产总值(GDP)国民收入(NI)及其人均数值来表示 ,除了增长外,还伴随着经济结构、社会和政治体制变革。经济发展要表现在国内生产总值中农业比重的下降,制造业、公用事业、贸易金融、建筑和政府管理机构的比重相应增加,伴随着结构的变化,必须带来劳动力就业结构的变化,劳动力教育程度、素质水平的提高,职业类型及其地理分布的变化。(二)增长与发展的关系 1. 增长是发展的基础:经济发展的内涵较广,是一个既包含数量增长又包含质量变化的概念,突出体现在结构的变化。经济增长是经济发展的基础,经济发展是经济增长的结果。经济增长是手段,经济发展是目的。 2. 增长不是发展的充分条件(三) 经济增长理论 1 哈罗德
―多马模型①这一模式认为,要使经济得到增长,必须有增加的投资(抵补前一阶段损耗的余额)(体现为资本品的增加)。总资本存量的多少和GDP的大小之间存在着由技术水平决定的某种直接经济关系,这一关系被称为资本―产出比例(capital-output ratio),它表示1货币单位的产出需要增加多少货币单位资本的投入。②基本假设:a全社会只生产一种产品,这种产品既可以用于消费又可以用于生产;,两者比例固定不变(即两种要素之间不能相互替代); (或称为规模收益不变);