品保部培训教材品管统计手法
品保部培?教材
品管??手法一???法???法是所有手法中最基本的概念??多?多?的?料?因?目的的需要分?成不同的???使之方便以后分析。如?
班?
?目 A B C
?量件 10000 10500 9800
不良率%
二?柏拉??是要??集的???以不良原因?不良???生的?象?有系?地加以?目???分???算出各?目?所?生的??如不良率??失金?所占的比例?再依照大小?序排列?再加上累?值的?形80%以上?改善目??
柏拉?分析的步??
?要?置的事以???象或原因加以???
???可以表示件??但最好以金?表示比??烈?
?定搜集?料的期??自何?至何?作?柏拉??料的依??期??可能定期?
各?目依照合?之大小?位自左至右排列在??上?
?上柱??
?接累?曲??
三?特性要因??是?造成某??果的?多原因?以系?的方式?解之?亦即以??表??果特性?原因要因之?的?系?因其形?像?骨故又??骨??
特性要因?使用步??
集合有?人??召集?此??相?的?有??的人??人?最好4-10人?
挂一?大白??准?2-3支彩色??
由集合的人?就影???的要因?言??言?容?入?上?中途不可批?或???力激?法?
??在?1?小??搜集20-30?原因?可?束?
就所搜集的原因?何者影?最大?再由大家?流?言??大家磋商后???影?最大的予以圈上?色圈?
?步?5一????已圈上一??圈的?若??重要的可以再圈上?圈?三圈?
重新?上一?要因??未上圈的予以去除?圈?最多的列?最?先?理?
特性要因?提供的是抓取重要因的工具?所以?加的人??包含?此?工作具有??者?效果?佳。
四?散布?不?用?不作???解
五?查核表???的查核表?就是?忘???要
品保部培训教材品管统计手法 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.