音韵学知识.ppt

古代汉语
古代汉语教研室
第2章音韵学知识
教学目的:掌握有关音韵的基本知识,并运用所学知识解决古书阅读中的具体问题。
重点难点:基本概念、基本规律。
教学时数:14节
授课方式:讲授
学生阅读书目:
唐作藩《音韵学教程》北京大学出版社
陈复华《汉语音韵学基础》中国人民大学出版社
向熹《古代汉语知识辞典》音韵部分四川人民出版社
基本概念
音韵又叫“声韵”,是汉字字音中声韵调三要素的总称。
音韵学是研究汉语各个时期的语音系统(声、韵、调)及其发展规律的科学,是一门传统的学问,距今已有一千六七百年的历史了****惯上又常常把音韵作为音韵学的省称。
基本概念
传统的音韵学分为今音学、古音学、等韵学三个门类。
研究中古语音系统的叫今音学,以《切韵》、《广韵》一系韵书为重点研究对象;
研究上古语音系统的叫古音学,以《诗经》用韵、形声字及上古其它韵文为重点研究对象;
用“等”的方法,用图表的形式来分析中古时期语音系统的叫等韵学,以宋元以来的等韵图为重点研究对象。
北音学,是一个新兴的门类,即以元代《中原音韵》音系为代表的元明时代语音系统为研究对象。
第一节:音韵的基本概念
教学目的:掌握传统音韵学分析声母、韵母、声调的基本概念
运用所学知识从不同的角度分析汉语音节
重点难点:传统音韵学有关声、韵、调的基本概念和知识。
第一节:音韵的基本概念
一、关于声母方面的概念
(1)声母、纽、字母、三十六字母
(2)五音、七音、九音
(3)清、浊
第一节:音韵的基本概念
二、关于韵母方面的概念
(1)韵母、韵头、韵腹、韵尾、音节
(2)韵、韵部、韵目、韵类
(3)四呼、两呼和四等
第一节:音韵的基本概念
三、关于声调方面的概念
(1)声调:声调是字音的三要素之一。汉语中,声调在区别意义方面的重要作用不次于声母和韵母。
(2)平仄
四声中的平上去三类古人称为舒声,入声一类称为促声。
四声还可以分为“平声”与“仄声”两大类:平声自为一类,谓之平。上去入三声合为一类,谓之仄。
第二节:上古汉语的音韵系统
教学目的:掌握上古语音系统的研究方法、所用材料
掌握上古语音系统
重点难点:上古声母、韵部系统的研究方法及结论
对转理论、协韵说、古无轻唇音、古无舌上音、娘日归泥、喻三归匣等
用有关知识解释有关语音、文字现象
第二节:上古汉语的音韵系统
上古汉语语音,就是传统所说的上古音,指的是西周至秦汉的古音,又简称“古音”。清人把研究汉语音韵的学问分为“古音学”、“今音学”、“等韵学”。所谓“古音学”又称“古韵学”,就是研究上古音的。
上古的历史,至晚可从商代后期讲起,因商代后期已有成体系的文字甲骨文今天可以见到。但是那时的语言真相由于文献不足,至今也说不清楚。所以上古音的上限只好断自周初。