《大学计算机信息技术》标准实验报告.doc

《计算机信息技术》
标准实验报告
文字处理
实验目的
掌握中英文文字编辑、英文文本的校对
掌握利用绘图工具绘制插图的方法、自选图形和线条的应用
掌握数学公式的编辑、文本框的应用、艺术字的插入及公式设置
掌握图文混排、文档合并的方法,分栏操作、特殊格式、首字下沉的编排
掌握表格的使用、邮件合并功能的应用,域的概念及使用方法
掌握页面设置,页眉、页脚设置,文字、段落的排版
掌握系统及应用模板的使用
实验内容
编辑排版论文
制作电子板报
制作特殊格式传真文档
实验步骤
编辑排版论文
实验准备: 打开EX7文件夹中的“ ”文件
增加中英文标题、作者、单位、摘要、关键词
版面设置
设置字体
参考范文编辑插图
参考范文编辑公式
设置页眉、页脚
保存文件
制作电子板报
加标题及标题图片
加标题横线
右上角加主办单位
设置“地球环境”部分文字段落格式及分栏
插入艺术字及图片
设置“可持续发展”部分文字段落格式
“可持续发展”部分加标题
加入“你知道吗?”
制作特殊格式传真文档
建立用户传真模板
启动WORD,新建“信函和传真”模板
参考范文,进行设置
输入公司名称,删除“批注”文字,插入背景图,并进行格式设置
保存模板,命名为“公司传真”
利用用户模板建立传真
根据“公司传真”新建模板文档
参考范文,输入相关文字,并设置格式
插入行4列11的表格,并参考范文输入表格内容
另存为“公司传真主文档”
建立数据源文档
新建空文档,插入表格,输入表格内容
另存为“客户”文件
邮件合并
打开文档“公司传真主文档”
工具→邮件合并
按提示进行设置
在编辑主文档时,选择域,插入合并域
参考范文,删除不必要的域,并重新填上相关数据
合并、生成传真件
思考与实践
先设置、再排版,可直接看到理想的结果
若先排版、再设置,则得到的效果可能还需要进行再次排版才能得到理想的结果
多个图形对象设置组合后成为一个对象,便于编辑排版
对于不能通过拼写检查的可选择忽略
可以设置页眉、页脚中的文字的字体和字号
竖排文本框中文本内容竖立,横排文本框中文本内容横向排列
插入的图片可以改变大小
模板可以为不同文档提供统一的格式
WORD表格可以排序和进行公式计算
实验体会
略
电子表格
一、实验目的
掌握文字、日期、数值的输入编辑、利用填充柄自动添入数据。
掌握利用函数公式进行统计计算。
数据排序的方法、数据的筛选和分类汇总的操作方法。
掌握访问DBF格式文件的方法、数据***表的应用。
掌握图表的创建及修改。
掌握工作表的格式设置、保护、复制、重命名的方法。
二、实验内容
人均收入分析。
利用Excel对数据库数据进行数据管理与分析。
三、实验步骤
人均收入分析
实验准备:启动Excel,。
在当前工作表Sheet1中输入表格数据。
分别输入各列名。
利用填充柄自动输入序号。
参考范文输入表格中其余数据。
工作表格式区
设置表格标题格式。
设置日期、数值格式。
设置列宽、表格边框。
工作表更名。
制作人均年收入分析表
将Sheet2工作表更名为“收入分析表”。
输入表格。
输入公式。
制作图形分析、制作直方图、饼图。
利用Excel对数据库数据进行数据管理与分析
实验准备:
将“”转换为Excel格式文件。
复制共作表并保护原工作表。
分类汇总各部门“销售”、“利润”合计。
利用数据***表功能,计算销售人员奖金。
数据***表。
计算奖金。
格式设定。
四、思考与实践
###表示列的宽度不足,增大宽度即可。
#Name表示单元格引用名或命名有错。
可以,因为公式相似。
自定义排序可以用户自行规定排序的先后顺序。
绝对地址:表示唯一指定的单元格式,用于公式中时,其内容不变。
相对地址:单元格位置相对,在进行公式复制时,其内容随结果单元格位置确定。
数据分类汇总:表示各行、列之间的直接关系。
数据***表:表示各行、列之间的交叉关系。
五、实验体会
略
网页制作与发布
一、实验目的
掌握网页属性的设置
掌握表格的插入及其属性设置、图片、线条插入及其属性的设置
掌握超链接的设置
了解HTML标记语言的用法WEB服务器的设置
掌握利用Frontpage建立网站
掌握框架网页的制作、页面动态效果的设置
二、实验内容
利用Frontpage制作网页
利用Frontpage建立网站
三、实验步骤
利用Frontpage制作网页
实验准