大孙小学学校办学思想.doc

大孙小学学校办学思想
【教育理念】
1、定义:教育理念是学校教育者必须遵从的、从事教育教学活动的基本价值取向。
2、大孙小学的教育理念是:快乐教育
3、阐释:孔子是主张乐学的,他说“学而不厌,诲人不倦”,“学而时****之,不亦乐乎”,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。教育教学的至境是让人快乐,学****的最高境界是乐学。乐学更符合人的天性,只有乐学才能最大限度的开发人的潜能,让学生张扬个性,发展特长,成为创造性人才。倡导快乐教育理念,需要我们树立乐学乐教思想,以学生发展为本,尊重学生主体地位,创设宽松的教育教学氛围和融洽的教育教学情绪场,努力研究教的艺术和学的艺术。要妥善处理好教学内容和各种教学要素之间的关系,不断丰富学生生活,寓教于乐,寓学于乐,及时评价,及时鼓励。如此,则学生就会由“要我学”变为“我要学”,就会把学****行为完全转变为自我行为,成为终身乐学者。
【办学思想】
1、定义:办学思想就是在一定的社会和时代背景下,在具体的办学实践中,由办学主体直接或间接形成的对办学宗旨、育人目标、管理策略等的较为深刻的认识、看法或观点。
2、大孙小学的办学思想是:以智慧启迪智慧,以高尚塑造高尚,以健康培养健康,使教学相长,师生并进。
3、阐释:《礼记·学记》有云:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”意思是说学****之后才知道自己有所不足,教人之后才知道自己也有不懂之处。知道了自己有所不足,然后才能严格要求自己;知道自己有不懂之处,然后才能勉励自己奋发上进。所以说教人和学****是相互促进的。教学相长既是我国古代教育的优秀传统,也是目前新型师生关系的一个重要特点。在学校的教育教学过程中,教师处于主导地位,这就要求教师教不断丰富自己的专业知识,完善自己的道德素养,健全自己的体魄,使自己德智体全面发展,为学生树立楷模。而只有教师素质提高了,才能以自己的智慧去启迪学生的智慧,以自己的高尚塑造学生的高尚,以自己的健康培养学生的健康,才能使教学相长,师生并进。
【办学方略】
1、定义:办学方略是从学校的现实形态中高度概括出来的,为提升学校的核心竞争力而着重实施的策略。
2、大孙小学的办学方略是:开放办学
3、阐释:现代学校必须具有开放办学意识:首先是办学理念的开放,我们要有自己的办学理念但是不能固步自封,我们必须一方面不断完善自己的办学理念,另一方面要吸取其他学校办学理念的精华,充实自己的理念系统。其次是人员的开放,我们的教职工队伍要坚持
“能进能出”的原则,我们的人员素质建设必须坚持“请进来,走出去”的原则,请进名师长期工作或短期讲学,送出优秀教师访问、学****深造。再次是资源的开放,学校一方面要最大化地开发、利用校内资源,另一方面要通过各种形式和途径充分利用校外教育资源。
【学校使命】
1、定义:学校使命指的是学校的社会责任,它主要回答下述问题:学校为社会的繁荣、教育的进步和人才的培养承担何种具体义务。
2、大孙小学的学校使命是:为学生终身发展奠基
3、阐释:小学阶段是人之初阶段,此时基础打得如何,关乎人的一生。为了孩子的终身发展,我们必须改进教育教学方法,开阔视野,放眼未来,用丰厚代替浅薄,以长远代替