第九章 电与磁 第七节 磁生电.doc

第九章电与磁第七节磁生电
【学习目标】
。理解电磁感应现象
。
,能区分交流电和直流电。、频率是50赫兹的含义。
。
【课前预习】
通电导体在磁场中受力的方向与什么有关,是什么关系?电动机的工作原理是什么?换向器有什么作用,在什么位置改变线圈中的电流方向?
2.   在奥斯特发现“电生磁”的启发下,许多科学家利用________思维方法进行思考:磁能生电吗?________经过十年的探索终于于1831年发现了________现象,根据这个现象后人发明了________机,开辟了电气时代。
3.  探究“磁生电”实验准备的仪器有:________________________________。此实验采用的科学方法是________________________________。
【课堂学习】
引人新课:演示手摇发电机发电,小灯泡发光
实验探究一:什么情况下磁可以生电
(1)-1原理完成探究实验,并完成下列表格:
次序
实验条件
电流表指针反应
1
 
置闭合电路的部分导体于磁场中,且保持导体与磁场相对静止。
 
2
 
更换强磁体,增强磁场,仍保持导体与磁场相对静止。
 
3
把单根导线换成匝数很多的线圈,仍保持导体与磁场相对静止。
 
4
 
维持上实验器材不变,使导线在磁场中沿不同方向运动。
 
2. 叫电磁感应现象, 叫感应电流,感应电流的方向与和有关。能量转化:
:要产生感应电流需要哪些条件?
实验探究二:发电机
(1)发电机原理:电磁感应现象
提问:把上述直导体弯成线圈,使它在磁场中转动,能否产生感应电流呢?
-3边提问边动手,把铜导线弯成线圈并在磁场中转动,转动线圈,引导学生分析,线圈转动时,ab边和cd边切割了磁感线,能够产生感应电流。发电机就是根据上述原理制成的。
(2)发电机的构造:由定子和转子两部分组成,包括磁极、线圈、铜环、电刷等
演示:摇动发电机大轮,小灯泡发光,验证了上述理论。
(3)交流电与直流电
讲述:下面我们来研究发电机产生的电流有些什么特点。要研究电流的特点,就需要借助电流表,教师边讲边用电流表换下小灯泡,缓慢摇动大轮,要求学生观察电流表指针运动情况。引导学生分析:指针左右摆动,表明电流方向在周期性地重复变化。引出交流电、直流电的概念,并加以区别。
交流电:周期性改变方向的电流。,频率50赫。
直流电的电流方向不变。
讲解:周期和频率是用来表示交流电特点的两个物理量(不给定义),,频率是50赫兹,,即1秒内线圈转50周。因为线圈每转一周电流方向变化两次,所以频率是50赫兹的交流电电流方向每秒钟改变100次。
交流电跟我们从电池得到的电流有所不同,从电池得到的电流的方向不变,通常叫做直流电。
(4)发电机是把机械能转化为电能的机器。
①发电机输出什么能?
②要发电机发电,我们必须给它提供什么能?这种能量从哪