北师大数学六年级上册导学案__第一周.doc

教学计划进度表
周次
时间
课时
教学内容
1
9月1日—9月2日
2
第一单元圆
圆的认识一圆的认识二欣赏与设计
2
9月5日—9月9日
4
第一单元圆
圆的周长数学阅读圆的面积
3
9月13日—9月16日
4
第一单元圆
圆的面积练习一
4
9月19日—9月23日
4
第二单元百分数的应用
百分数的应用一百分数的应用二百分数的应用三
5
9月26日—9月30日
4
第二单元百分数的应用
百分数的应用三百分数的应用四
6
10月8日—10月14日
6
第二单元百分数的应用
练习二
7
10月17日—10月21日
4
第三单元图形的变换
图形的变换图案设计数学欣赏
整理与复习一整理与复习一
8
10月24日—10月28日
4
整理与复习一
整理与复习一数学与体育比赛场次起跑线
9
10月31日—11月4日
4
数学与体育
营养配餐第四单元比的认识
生活中的比比的化简
10
11月7日—11月11日
4
机动(期中复习与练习1周)
11
11月14日—11月18日
4
第四单元比的认识
比的化简比的应用练习三
12
11月21日—11月25日
4
第五单元统计
复式条形统计图复式折形统计图练习四
13
11月28日—12月2日
4
整理与复习(二) 2课时
生活中的数数的世界数的用处
14
12月5日—12月9日
4
正负数(一) 正负数(二) 第六单元观察物体
搭一搭观察的范围
15
12月12日—12月16日
4
观察的范围看图找关系成员间的关系
总复习
16
12月19日—12月23日
4
总复习(5课时)
17
12月26日—12月30日
4
总复习(5课时)
18
1月2日—1月6日
4
总复习(5课时)
19
1月9以后
复习、期末考试

圆的认识导学案
第1周第 1 课时
课题
圆的认识(一)
课型
新授
教
学
目
标
。1、给合生活实际,通过观察、操作等活动认识圆,认识到“同一个圆中半径都相等、直径都相等”,体会圆的特征及圆心和半径的作用,会用圆规画圆。
2、结合具体情境,体验数学与日常生活密切相关,能用圆的知识来解释生活中的简单问题。
3、通过观察、操作、想象等活动,发展空间观念。
重点
难点
1、在观察、操作中体会圆的特征。知道半径和直径的概念。
2、圆的特征的认识及空间观念的发展。
教学
准备
教学圆规,
学
情
这是研究曲线图形的开始,是学生认识发展的又一次飞跃。教材注重从学生已有的生活经验和知识背景出发,结合具体情境和操作活动激活已经存在于学生头脑中的经验,促使学生逐步归纳,上升到数学层面来认识圆。
分
析
教学环节及时间
学案
导案
预期效果及备注
一、合作交流5’
三、质疑点拨10
1、指生回答学过的平面图形
引导学生发现:圆是由曲线构成的封闭图形。
2、观察实物图,认识圆。
1、第一幅图:(从公平性上考虑)得到:大家站成一条直线时,由于每人离目标的距离不一样导致不公平。
2、第二幅图:观察得到:大家站成正方形时,由于每人离目标的距离也不一样导致也不公