学业水平测试(专题一).ppt

主题
考点内容
课时
运动的描述
参考系、质点
第一课时
位移、速度和加速度
第二课时
实验
第三课时
匀变速直线运动及其公式、图象
第四课时
专题一
运动的描述
课时安排
第一课时
,
了解物体在什么情况下可以看作质点,认识质点模型在研究物体运动中的作用;
,
了解对研究同一物体选择不同的参考系观察的结果可能不同,
认识参考系在研究物理问题中的重要作用;
。
;
一、参考系、质点
:物体在空间中所处的__________发生变化的运动.

(1)定义:研究质点的机械运动时选来作为参照的物体.
(2)选取:,不能选被研究物体本身.
位置

(1)定义:将物体质量集中于一点的理想化模型.
(2)条件:物体____________在研究问题中可忽略不计,与其大小形状等无直接关系
.
(3)实例:火车从广州开往北京________看做质点,但研究其过桥时
____________看做质点
.
大小和形状
可以
不可以
参考系
【例 1】甲、乙两个同学坐在行驶的火车里,甲感觉自己是静止不动的,他是以哪个物体为参考系( )
A




[解析]甲相对于参考系不动,则参考系相对于甲也是不动
,相对于甲同学,乙同学不动,窗外山脉、路旁小树、
站台都向后运动,故 A
法有时会事半功倍.
质点
【例 2】在物理学中,突出问题的主要因素,忽略次要因素,建立理想化的“物理模型”,,下列说法正确的是( )
,不能把地球看做质点
,不能把地球看做质点


D
[解析]物体能否看成质点,与其大小形状等无直接关系,与
、形状、质量如何,当
其大小形状在研究问题中可忽略不计时,物体可看成质点,反
、B 显然错误;地球自转时,其大小形状很重要,不
能忽略,不能看成质点,故 C 错.
时刻 t
时间Δt
区别
①时间轴上一______
②一段时间的始、末,瞬间,有先后无长短;与位置对应
①时间轴上一________
②两时刻之间的间隔,有长
短;与长度对应
联系
Δt=t2-t1
二、时间、时刻
点
段
时间、时刻
【例 3】火车从广州东站开往北京站,下列的计时数据指时刻的是( )
AC
16:10 由广州东站发车
10 分钟
3 点 15 分到达武昌站
22 小时
[解析]时刻是时间轴上一点,无长短,时间是两个时刻之间
的间隔, A、C 指的都是时刻,对应物体运动的
某一点;B、D 表示的是两时刻之间的间隔,是时间.
,看到道路两旁的树木不断向后退,这是因为乘客选择的参考系是( )
A




解析:用反推法,则所选择的参考系相对于树木来说是向
,汽车向前运动,符合要求;建筑物、
树木、路边站着的人都是不动的, A.
,以下说法正确的有( )
A
,必须选定参照物
,描述运动时,无需选定参照物

,必须选地球为参照物
3关于质点,下列说法正确的是( )
C
、体积很小的物体


,可以看成质点
,运动物体能被看做质点是的(
)
C




6 .( 多选) 下列关于时刻或时间的说法中,表示时刻的是
(
)
CD
s 内
3 s 末
3 s 内
3 s 初
解析:第 3 s 末和第 3 s 初