八年级上册语文-老山界电子教案.doc

楝树中学语文讲学稿
执笔人:缪月姣
年级:八年级
课题:《老山界》
课型:新授
教学目标:
知识与技能:1、理解课文的思想内容,感受红军的革命传统
过程与方法:2、了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点
3、体会重要语句的含义,赏析精彩的片段
情感态度价值观:4、学****红军不怕困难的革命乐观主义精神
教学重难点
了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点
体会重要语句的含义,赏析精彩的片段
教学过程
课时安排:2课时
备课时间:
【预****导学】
一、预****指导
1、自由朗读课文,用一句话概括文章的内容。
二、预****检测
概括文章内容:本文记叙的是__________________________________________一件事。
2、毛主席在《七律长征》中的主题是“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。想一想,红军在翻越老山界时遇到了哪些困难?
(1)_______难——没有丝毫的胆怯。
(2)_______难——豪无怨言。
(3)_______难——忍饿爬山。
(4)_______难——讥笑敌机的无能。
【教学过程】
课时:第1课时
一、自主展示
鼓励学生用多种方式展示搜集的资料。
二、自主精读,赏析语言
(一)赏析重要语句
1、提问:在读过课文以后,你觉得哪些语句能表现老山界的“难”?哪些语句能表现红军战士不怕困难的坚强意志和乐观精神?
(生分小组讨论,交流课前所划出的文中语句,交流心得----师引导,点名学生作分析)
(二)赏析精彩片段
出示思考题,帮助学生分析赏析
1、描写“之”字路的奇观有什么作用?
2、有几次写火把?分别以什么为立足点?从什么观察角度进行观察的?
3、分析红军战士的语言,思考语言描写对表现人物精神有什么作用?
(三)赏析精彩片段2
生根据思考题,自由朗读
1、赏析文中的修辞,你最喜欢这一片段中的哪一个修辞?说出理由。
2、阅读文中写声音的句子,思考:
文中既说“寂静”,又说“有许多不可捉摸的声响”,这样矛盾吗?
3、创设情