中班健康长大笑哈哈.doc

活动内容:
生活与健康《长大笑哈哈》
活动目标:
,理解成长的初浅的含义。
2、激发期盼长大愿意学****更多本领的情感。
活动重点:体验自己长大的愉快,理解成长的初浅的含义。
活动难点:激发期盼长大愿意学****更多本领的情感。
活动准备:
1、幼儿小时候的照片; 2、婴儿生活录像; 3、幼儿小时候穿过的衣物; 4、小镜子若干; 5、纸娃娃若干;
活动过程:
 一、我们的身体在长大
1、观看照片:辨认自己小时候。
(1)将幼儿小时候的照片放在桌子上,让大家去辨认。教师:“桌子上放着我们小时候的照片,你们去看一看,能认出是谁吗?”
(2)教师可以指着几张比较难认的和易认的典型照片请大家辨认,教师:“有些认不出来了吧,怎么会认不出来呢?是啊,我们小时候的样子和现在的样子不一样。请你拿上你的照片,给你的朋友看看。”(幼儿相互观赏照片)
2、我和身体长大了:交流自己发现自己的身体长大了。
(1)教师:“我们小时候的样子和现在的样子不一样了,那么,我们和小时候有哪些地方不一样呢?桌上有一些我们小时候用过的东西,你可以用这些东西来比一比,试一试,看我们到底哪些地方与小时候不一样了?然后,用笔记在
“纸娃娃”的身上,如发现手变大了,就在“纸娃娃”的手上做个记号。”
(2)幼儿操作完,便可来谈谈自己的发现。教师:“你和小时候有哪些地方不一样呢?”“怎么不一样呢?”这时幼儿可以说,教师记录在大纸娃娃上,还可以用小衣小鞋来示范以增加感性的兴趣。
(3)教师小结:小朋友都发现,我们的身体、手、脚、头都和小时候不一样了,都长高了、长大了。是啊,我们的身体在长大。
二、我的本领在变大。
1、看婴儿录像。
   教师可以用“这是一个才几个月大的小宝宝,你们看看宝宝在干什么?”“为什么用奶瓶?”“为什么要妈妈帮