《原地双手胸前传接球》教案
授课老师:邹芳时间:
教
材
1、 篮球:双手胸前传接球
2、 游戏:持球跳
教
具
篮 球22只 标志筒:4个
学
目
标
1、认知目标:学生初步了解原地双手胸前传接球技术动作要领。
2、运动技能:通过练****使80%以上的学生能初步掌握原地胸前传接球的技术。
3、情感目标:在练****中体验玩与学相融的乐趣、培养学生积极思维、发散想象的****惯,提高与同伴合作学练的能力。
重点
难点
传球:蹬地,伸臂,抖腕,拨指的动作方法。接球:迎球,后引
传球:上下肢协调配合。接球:迎球,后引的有机结合。
课序
课的内容
教师活动
学生活动
组织与要求
运动负荷
次
数
时
间
强
度
准
备
部
分
一、课堂常规
1、 体育委员整队,报告人数
2、 师生问好
3、 宣布本课内容
4、 检查服装,安排见****br/>
二、准备活动
1、慢跑
在跑的过程中变换高抬腿跑、后踢腿跑、滑步跑
2、篮球操(熟悉球性)
a拨球练****br/>b抛接球练****br/>c腰部绕球练****br/>d“八”字绕球练****br/>
1、检查场地器材
2、向学生问好
3、宣布内容
4、检查、安排见****生
带领学生练****语言指导
培养球感为本次课教学作好准备
1、集合整队
2、向老师问好
3、认真听取
4、配合检查,见****生随堂听课
按要求进行,积极参与,充分热身
领做、口令指挥
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
△
要求:快,静,齐
绕篮球场线进行
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
△
要求:认真、动作幅度从小到大
1
2′
5′
小
中
三、篮球:双手胸前传球
1、找篮球基础好的同学进行传球,教师引导让学生自主学****探讨动作要领,明确双手胸前传接球的动作要领和方法
1、学生根据学生骨干所做动作进行分析;在探讨过程中踊跃发言
22′
中
基
本
部
分
传球动作要领:蹬、伸臂、翻、拔球
接球:伸臂、迎球、引接、缓冲、护球
2、游戏:将全班同学分***数相等的四组,分别排于底线后,运球到中线,双脚夹球返回到横线处,传球给本组队员下一位同学,传完球后返回本组队伍,依次进行。
规则:按要求的方法过障碍,不得抢跑,不得影响他人比赛,先完成队为胜,输了的队10个起蹲。
2、教师示范,学生徒手模仿练****br/>
原地双手胸前传接球 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.