金融学导论..ppt

金融学
绪论
绪论
现实中的金融问题
《金融学》课程性质
金融范畴的界定
金融学及学科体系
《金融学》课程组成体系
《金融学》教学目的
《金融学》学****要求
学****资料
关于绪论
绪论是课程的纲。
学好绪论,可以说学好了课程的一半。参观一个城市,先站在最高处俯瞰,然后走街窜巷;了解一座建筑,先看模型,后走进每一个房间。各起一半作用。
绪论课的目的:了解课程的性质和在课程体系中的地位;了解课程完整的内容体系和将要讲授的内容;了解课程的重点和难点;了解课程的学****方法和考核方法。
真正拥有权力的人是能够控制全球资金流动的人,而不是启动***爆炸的人!  ——戴维·琼斯
现实中的金融问题
钱是什么?什么是钱?钱有什么用? —货币、货币需求
钱从哪里来?钱可靠吗? —信用
为什么没钱不行? —货币经济、信用经济
缺钱怎么办? —金融市场
怎样才能赚到更多的钱? —金融交易
钱越多越好吗? —货币供应
为什么会有通货膨胀? —信用管理
现在应该买股票、债券、基金、外汇、期货、期权、房产、黄金、商品还是持有货币? —资产配置
怎么看待收益和风险? —估值定价和风险度量
为什么会有经济周期?金融危机?—外因or内因、政府or市场
我们应该追求财富还是效用? —政策目标
…………?
《金融学》课程性质
“财经类专业核心课程”和“面向21世纪经济、管理类核心课程”之一。
2。金融学专业教育中统帅性的基础理论课。
金融范畴的界定
西方的Finance
中国的“金融”
宽口径的Finance
中口径的Finance
窄口径的Finance
宽口径的“金融”
窄口径的“金融”
西方Finance
宽口径
中口径
窄口径
Oxford中定义为所有与货币资金运动有关的事务(与钱有关的),包括:
Public finance财政,政府的货币资财及其管理
Corporate finance工商企业的货币资财及其管理
Personal budget个人的货币资财及其管理
Webster’s定义为货币、信贷投资活动,金融机构服务活动
Palgrave 经济学词典定义为资本市场运行、资本资产供给及定价
中国“金融”的口径
1、宽口径“金融”
包括:货币流通、银行与非银行金融机构体系、货币市场、资本市场、保险市场、国际金融等方面。
2、窄口径“金融”
仅指资本市场,或指金融机构和金融市场的微观领域。
本书的定义:金融就是资金的融通,即由资金融通的工具、机构、市场和制度构成的有机系统,是经济系统的重要组成部分。该含义是一种广义的金融涵义。
微观金融(Micro-finance)
是金融市场主体(投资者、融资者;政府、机构和个人)个体的投资融资行为及其金融资产的价格决定等微观层次的金融活动。
宏观金融(Macro-finance)
是金融系统各构成部分作为整体的行为及其相互影响以及金融与经济的相互作用。