教育教学技能全真模拟试卷一.doc

2009年广东省“代转公”《中学》教育教学技能全真模拟试卷一
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。每题 l 分,共 20 分)
1. 一教师讲“宰”字的用法时说:宰的下半部是“辛”不是“幸”,说明过去宰相的工作是辛苦的,宰相并不幸福。这种讲法违背了()教学原则。
A .启发性 B .直观性 C .巩固性 D .科学性与思想性的统一正确答案:D
参考解析:教师对“宰”字的讲解并不科学,违背了科学性与思想性统一。
2. 体育的基本组织形式是()。
A .课外体育锻炼 B .课间操 C .体育课 D .运动会正确答案:C
参考解析:体育的基本组织形式是体育课。
3. 课外教育的工作是( )。
B .课堂教学的延续
D .课堂教学的组成部分正确答案:C
参考解析:课外教育工作是课堂教学的必要补充。
4. 针对几个学****困难的学生进行追踪研究,最为合适的方法是( )。
A .观察法 B .访谈法 C .个案法 D .调查法正确答案:C
参考解析:对几个学生的追踪调查,最好用个案法。
5. 共产主义品德的核心是()。
A .爱国主义 C .无产阶级的阶级观点
B .集体主义 D .理想主义正确答案:B
参考解析:共产主义品德的核心是集体主义。
6. ( )是衡量教师专业成熟度的重要尺度,是提高教学效果的手段,是实现教师人生价值的前提基础。
A .教师素质 B .教学技巧 C .教学技能 :C
参考解析:教学技能是衡量教师专业成熟度的重要尺度,是提高教学效果的手段,是实现教师人生价值的前提基础
7. 下面哪一个不是课堂讨论的方式? ()
A .小组分散式 B .集体备课讨论式 C .班级集中式 D 课堂议论式正确答案:B
参考解析:集体备课讨论式不是课堂讨论的方式。
8. “举一反三,闻一知十”体现了班主任工作的()原则思想。
A .集体教育 B .因材施教 C .实践活动 D .启发疏导正确答案:D
参考解析:举一反三、闻一知十是说对人的启发疏导的结果。
9. 反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足,这类目标类似于通常所说的( ),强调对特殊活动的选择与满足。
A .接受 B .兴趣 C .态度 D .欣赏正确答案:B
参考解析:反应类似于通常所说的“兴趣”,形成价值观念的结果相当于通常所说的“态度”和“欣赏”。
10. “活到老学到老”是现代教育( )的特点要求。
A .大众性 B .公平性 C .终身性 D .未来性正确答案:C
参考解析:活动老学到老”凸现现代教育终身性的特点。
11. 人的身心发展有两个高速发展期,这是身心发展( )规律的反映。
A .顺序性 B .不平衡性 C .阶段性 D .个别差异性
我要纠错分享题解您的答案:空正确答案:B
参考解析:人的身心发展的不平衡性集中体现在人有两个高速发展期。
12. 某生学****成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是正处级干部,以求得心理满足,这是( )心理防御方式的表现。
A .升华 B .退行 C .转移 D .补偿
我要纠错分享题解您的答案:空正确答案:D