百分数应用整理与练习.ppt

一、回顾和整理
1、回顾引入,小组讨论。本单元我们分别学****了那些内容?
税率
利率
折扣
2、你是怎么理解利率,税率和折扣的?举例说说这些知识在实际生活中的应用。
先判断单位“1”的量,再说出数量关系。
1)      平山绿茶的单价是太湖碧螺春单价的60%
2)      种一批茶树,已种了80%
3)      太湖碧螺春的面积比平山绿茶的面积少20%
4)      茶苗的成活率是95%
5)      今年的茶价比去年提高了20%
6)      某商品打八折出售
7)      数学期中考试的优秀率为52%
8)      实际节约了15%
9)      今年比去年增产二成五
单位“1”的量×(百)分率= (百)分率对应的量)
比较
(1)饲养场有鸡500只,鸭600只,鸭是鸡的百分之几?
(2)饲养场有鸡500只,鸭600只,鸡比鸭少百分之几?
(3)饲养场有鸡500只,鸭600只,鸭比鸡多百分之几?
(4)饲养场有鸡500只,鸭是鸡的120%,鸭有多少只?
(5)某公司2002年平均每月的销售额是12万元,如果按销售额的15%缴纳消费税, 该公司全年应缴纳多少消费税?
(6)我校今天学生的缺勤率是2%,有420人到校上课。全校有学生多少人?
(7)一种商品,按原价的八折出售是160元。原价是多少元?
(8)王大妈买了1500元的国家建设债券,定期3年,%。到期时她可以获得本金和利息一共多少元?
补充
1、提百分数的问题。
平山茶场去年原计划种茶20公顷,实际种茶25公顷,
________?
①实际种茶的公顷数是原计划的百分之几?
②计划种茶的公顷数是实际的百分之几?
③实际种茶的公顷数比原计划多百分之几?
④计划种茶的公顷数比实际少百分之几?
2、补条件,列算式:“果园里的百分数应用题”
果园里有苹果树200棵, 20%,梨树有多少棵?
是梨树的20%。 200÷20%
梨树是苹果树的20% 200×20%
比梨树多20% 200÷(1+20%)
比梨树少20% 200÷(1-20%)
梨树比苹果树少20% 200×(1-20%)
梨树比苹果树多20% 200×(1+20%)
补充
二、练****与应用
(1)散步时每小时的耗氧量比游泳少百分之几?比打篮球少百分之几?
1、完成“练****与应用”第1题
运动项目
打篮球
游泳
散步
每小时的耗氧量/升
90
100
60
(2)打篮球时每小时的耗氧量比游泳少百分之几?比散步少百分之几?
二、练****与应用
2、完成“练****与应用”第2题
二、练****与应用
3、完成“练****与应用”第3题
番茄中的水分大约占90%,糖份大约占3%。5千克番茄中大约含水和糖各多少千克?
二、练****与应用
(1)请学生认真读题,说说题目的意思。
(2)请学生说说这两个百分数是什么含义?
(3)这个题实际上是已知什么求什么?
(4)学生独立完成,集体订正。
(5)让学生体会我们国家的人均耕地和人均水资源都非常匮乏,培养学生节约耕地和节约用水的好****惯,树立环保的意识。
4、完成“练****与应用”第4题
二、练****与应用
5、归纳基本思路
从上面的题可以看出,解答分数、百分数应用题的关键是确定单位“1”的数量,并且找出与“几分之几(百分之几)”对应的量,然后联系分数、百分数的意义,或者一个数乘分数(或百分数)可以表示求一个数的几分之几(或百分之几)是多少的意义列出数量关系式,再列出式子解答。