宏微观经济学—西方经济学-教学资源.ppt

宏微观经济学 —西方经济学
辅导教师:吴其旺
马鞍山电视大学
2004、9
经济学

古老的艺术新颖的科学
是经世济民的学说
管理国家造神福人民

数学是自然科学之母
经济是自然科学之父涉及各个领域
经济学
终日奔波只为饥方才一饱便思衣
衣食两般皆俱足又想娇容美貌妻
取得美妻生下子恨无天地少根基
买到田园多广阔出入无船少马骑
槽头扣了骡和马叹无官职被人欺
县丞主薄还嫌小又要朝中挂紫衣
作了皇帝还嫌小更想登天跨鶴飞
若要世人心里足除是南柯一梦西
经济学就是研究资源的有效配置与利用的科学。
课程体系:
分三大部分,即:
导论:研究对象,由来与发展,分析方法;
上篇:微观经济学——供求均衡与价格决定,效用理论,生产与成本理论,厂商均衡理论,分配理论,微观经济政策等等;
下篇:宏观经济学——国民收入核算理论,国民收入决定模型,失业、通货膨胀理论,财政、货币理论与政策,经济增长与经济周期理论。
学****方法:
1、自主学****为主,课堂教学、讨论为辅,
书不尽言,言不尽意;
2、要做作业,消化课堂内容,要完成一定
的作业量,方熟能生巧;
3、广泛读书,读课外书,借助各种资源辅助学****br/> 4、各按步伐,共同前进。
参考资料:
1、梁小民,西方经济学,中央电大出版社
2、厉以宁,西方经济学,高等教育出版社
3、高鸿业,西方经济学,中国人民大学出版社。
第一章导论
要求:
1、微观经济学的研究对象
2、宏观经济学的研究对象
3、经济学研究方法
一、经济学包含和主要问题:
商品市场
(生产什么,生产多少)
家庭
商品和劳务消费者
生产要素的提供者
厂商
商品和劳务生产者
生产要素的使用者
要素市场
(如何生产)
分配
(为谁生产)
经济学包含的主要问题:
1、生产什么
2、如何生产
3、为谁生产
4、家庭(消费者)实现效用最大化
5、厂商实现利润最大化
*以上主要是指微观经济学包含的基本问题。
二、研究对象:

稀缺性与选择:
稀缺就是不能同时满足所有的愿望,这就必然导致选择。选择就是解决生产什么,如何生产和为谁生产的问题。也就是用什么方式生产和生产出来如何分配的问题。经济学就是要解决这些问题,实现有限资源的合理配置和充分使用。