准备课
比多少
一、情境激趣,初步感知
2. 比一比,小猪和木头的数量谁多谁少?说一说你的理由。
问题:1. 比一比,小兔和砖的数量谁多谁少?说一说你的理由。
和
同样多。
少
多
少
多
比
少
( )。
比
( )。
多
二、深入理解,掌握方法
过渡:休息时,小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果。
探究:如果每只小兔吃一根萝卜,每只小猪吃一个苹果,小兔准备的够吗?
够跟小伙伴们分吗?说一说理由。
二、深入理解,掌握方法
小结:小猪和苹果比,都没有多余的;小兔和萝卜比,也没有多余的。
我们就说小猪和苹果的数量同样多,小兔和萝卜的数量也是同样多。
同样多
三、依据主题图,巩固拓展
问题:仔细看图,图中还可以比什么呢?快跟小伙伴说一说吧!
四、巩固练****拓展提升
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四、巩固练****拓展提升
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