人教版小学四年级上册语文第25课为中华之崛起而读书演示文稿.ppt

为中华之崛起而读书
zhèn
帝
dì
义
yì
伯
bó
租
zū
振
范
fàn
chuǎng
闯
fán
凡
xún
rǎng
fù
chéng
嚷
妇
惩
巡
皇帝
义务
大伯
租金
振奋人心
规范
闯祸
平凡
巡视
叫嚷
妇女
惩罚
沈阳伯父租界模范闯进巡警轧死撑腰惩处肇事诸生踊跃当效欺凌吵嚷惩处抱负风和日丽热闹非凡耀武扬威得意扬扬振兴中华铿锵有力左顾右盼帝国主义衣衫褴褛
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***(1898-1976)伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家, 中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一, 中国人民解放军创建人之一。原籍浙江绍兴, 出生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学。1919年回国,9月入南开大学,在五四运动中成为天津学生界的领导人。1920年去法国勤工俭学。1921年参加中国共产党。1949年中华人民共和国成立后,一直任政府总理,1949~1958年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席,第二、三、四届主席。
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听课文,说说课文讲了一件什么事?
课文讲了***少年时代耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书。
根据文章段落大意,给文章划分层次
第一段:
12岁的***刚到沈阳,就听伯父叹着气说“中华不振”,这使他疑惑不解。
(1-6自然段)
思考:
***不能到哪里去玩?为什么?
?
?从这个词表现了***是个怎样的人?
对事情的原委追究到底。
外国租界
继续
不久,***进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他时说的话,经常想:“租界地是什么样的?为什么中国人不能去那儿,而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗……”一连串的问题使***疑惑不解,好奇心驱使着他,一定要亲自去看个究竟。
阅读第六自然段,回答下面问题:
。
***怎样的精神?
?在文章中有什么作用?
第二段:
***真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
(7-8自然段)
想一想:
?用文中的话回答。
3.***和同学在租界里看到了一件什么事?
?
阅读下面一段话,思考问题:
一个风和日丽的星期天,***背着大伯,约了一个要好的同学闯进了租界。嘿!这一带果真和别处大不相同:一条条街道灯红酒绿,热闹非凡,街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。
。
?
反衬。租界的“灯红酒绿”和""热闹非凡反衬出别处的冷静和萧条。