重庆市荣昌区盘龙镇初级中学八年级语文下册人教版：21《庄子》二则 课件.pptx

21 《庄子》二则
学****要点
疏通文意,感知内容;
解析形象,启迪思想;
诵读课文,学****技巧。
作者作品
庄周(约前369—前286),名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人,战国时期哲学家,道家学派代表人物。
《庄子》是庄周及其后学的著作集,为道家经典之一。《庄子》一书,据《汉书·艺文志》记载有52篇,现在仅存33篇,分为内篇、外篇、杂篇。《庄子》散文在先秦诸子中独具风格,文章已完全突破了语录形式而发展成为专题论文。《庄子》的散文辛辣、幽默、形象、生动,富有趣味性以及艺术魅力。
字词学****br/>鲲( ) 徙( ) 抟( )
南冥( ) 濠梁( ) 鲦鱼( )
kūn
xǐ
tuán
mínɡ
háo
tiáo
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北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
冥:
鲲:
怒:
垂天之云:
同“溟”,海。
大鱼名。
振奋,这里指用力鼓动翅膀。
悬挂在天空的云。
北方的大海里有一条鱼,它的名字叫做鲲。鲲的体积,真不知道大到几千里;变化成为鸟,它的名字就叫鹏。鹏的脊背,真不知道长到几千里;当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就像天边的云。
鲲鹏形象:体形很硕大
北冥有鱼
是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
海运:
天池:
志怪:
水击:
抟:
扶摇:
息:
野马:
海水运动。
天然形成的水池。
记载怪异的事物。
击水,拍打水面。
盘旋飞翔。
旋风。
山野中的雾气,奔腾如野马。
气息,这里指风。
这只鹏鸟呀,随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书,这本书上记载说:“鹏鸟迁徙到南方的大海,翅膀拍击水面激起水花,波及千里远,然后拍击大翼,凭借旋风直上高空。它是乘着六月的大风而飞去的。”山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息相吹拂的结果。
迁徙南冥:活动有凭借
北冥有鱼
天色深青,是它真正的颜色呢?还是它高旷辽远而没有边际呢?鹏鸟在高空往下看,不过像人抬头看天空一样罢了。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
苍苍:
正色:
邪:
极:
下:
是:
湛蓝。
同“耶”,疑问语气词。
真正的颜色。
尽。
向下。
这样。
俯瞰大地:认识有局限
北冥有鱼
大鹏形象:
作者笔下的“鹏”是一个硕大无比、志向高远但又无法摆脱外力束缚的大鸟形象,它象征着渴望追求崇高的理想却无法挣脱现实束缚的庄子。
北冥有鱼
这则故事以大鹏借风南飞作比,说明任何事物的存在都要依附于一定的条件,它们的活动都是有所凭借的。(万物皆有所待)
庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说:“鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊。”惠子说:“你又不是鱼,哪里知道鱼是快乐的呢?”庄子说:“你又不是我,怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢?”
鲦鱼:
是:
安:
一种白色小鱼。
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”
这。
疑问代词,怎么,哪里。
庄子与惠子游于濠梁
惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
全:
循其本:
云者:
完全,肯定(是这样)。
追溯话题本原。循,追溯。
助词,用于句末,表停顿,以引出下文。
惠子说:“我不是你,固然就不知道你(的想法);你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,这是可以完全确定的。”庄子说:“让我们回到最初的话题,你开始问我‘你哪里知道鱼儿的快乐’的话,就说明你很清楚我知道,所以才来问我是从哪里知道的。现在我告诉你,我是在濠水的桥上知道的。”
庄子与惠子游于濠梁