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写作晋级之PS框架的构建.doc


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写作晋级之PS框架的构建00268PS的写作是整套文书写作的重中之重,因此,这里多花一点精力是非常值得的。我们下面将从三个角度来慢慢剖析PS写作的要义,带领大家共同进入写作佳境。
PS写作晋级之PS框架的构建
写一份PS就有如建一幢房子。PS主旨就是设计师确定的这一建筑物的风格和效用,而PS框架就是建筑物的基本间架结构,它为风格效用得到实现提供了结构上的保障。
如此说来PS框架的作用应该是举足轻重的,可是纵观历年来的PS就会发现其写作方式通常表现为以下三种情况:
1 流水帐式。将自己从大一到现今的情况按照时间顺序阐述一遍;
2 散文式。这里所指的“散文”可是形散神也散。申请者将自己能够想起来的认为值得一写的事情都一股脑儿的堆砌在PS上。没有逻辑,思维混乱;
3 第三种就是前两种的综合。按照时间顺序把自己认为值得一写的事情写了一遍。嗯,的确,这样一来,既解决了流水帐式的没有重点,也解决了散文式的没有逻辑。可是我们看看这样的结果是什么呢?结果是全套材料的平淡无奇!因为除了你知道这样去写申请材料外,大家都知道这样写。都这样写了,那么你的申请材料特色在什么地方呢?这岂不是又陷入了八股文的悲惨境地呢?
那么我们究竟应该如何去搭建PS框架呢?第一步当然就是学着设计师一样确定主旨并且在此主旨的指导下确定了需要写作的具体事例。
那么我们在PS中应该以什么样的方式将这些确定下来的具体事例有机地连接在一起,在避免发生以上三种情况的同时又能使得主旨中的专业能力潜力和个性品质得到充分体现呢?我通过总结分析了几百个申请者的成长经历,精心撰写了上百篇PS之后,对一份PS的框架进行了以下的分类,以供申请者在建造自己的房子时进行参考:
根据成长经历,我们可以划分成:顺利型、克服型和挑战型;
根据自己的发展方向,我们可以划分成:全面型、社会公益型、学术型;
根据自己对学科的认识历程可以划分为:一直深爱型、感兴趣-迷茫-深刻认识-深爱型、不懂-感兴趣-深爱型;
根据职业目标确立的过程可以划分为:从小确立型和逐步确立型
PS框架的构建:按成长经历分
虽然说每个人成长历程都是从婴儿到儿童到少年再到青年……,但是每个人由于生存环境的不同所以成长的经历也不同。因而在你的成长中必定会有某种突出的特点是贯穿在你的成长历程中的。根据这一特点我们将一个人的成长划分以下四种类型:顺利型、曲折型、克服型、挑战型。
顺利型
也可以称之为直线型,也就是说在成长的历程中不管是家庭还是学业都没有遇到波折,非常顺利地完成了初中、高中、大学。很多申请者都属于这样的情况,深深地苦恼于自己这样的人生写不出什么出彩的地方来。但是我说只要挖掘一定能写出出众的PS。现在作者给大家这样一个框架,让大家感受一下这样的成长历程应该如何去体现:
【范例】
开头:
“你是非常幸运的”父亲对我说道, “Why?”我问父亲, 父亲微笑着拿起手中的圆规在白纸上画了一个圆,在圆周上点下一点,问我道:”在同一个圆上的一点到达与之相对称的另一点,什么样的方式是最快的呢”“直径”,当答案从我的嘴中脱口而出之时,我猛然间也明白了我的幸运就在于我的直径人生,从我进入物理的领域到今日希望成为一名杰出研究者的理想,上帝让我幸运的获得了走这条直径的机会,没有浪费时间和生命.
( “You are very lucky,” my father said to me. “Why?” I questioned in puzzlement. He smiled and drew a circle on a piece of paper, then made a dot in its circumference and asked me, “Which way is the shortest to reach the symmetrical dot in the circumference from this point?”“Diameter,” I responded, and with this answer I suddenly realized that I was lucky enough to live a diametrical life, namely, a very smooth life. Since I exposed myself to the research in materials, I have been aspiring to e a scientist, and God has blessed me with a diametrical life without any waste of time or life.)
父亲领我进入了神奇的物理领域:兴趣的起源
理论的学****br/>首次体会作为一名研究者的快

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  • 上传人liangwei2005
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  • 时间2018-06-09