2018年昆明市西山区教师招聘考试教育心理学综合密卷 (8).docx

2018年昆明市西山区教师招聘考试教育心理学综合密卷(8)
一、单选题
1、教育心理学是研究教育情境中( )的基本心理规律的科学。


2、一个学生的实际年龄为8岁,经测试其智力年龄为10岁,那么他的比率智商(IQ)是( )

3、研究表明,学生心理发展有四个基本特征,即连续性与阶段性和( )。

4、广义的学****指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能方面的相对持久的变化。下列现象不属于学****的是( )

5、个体为了理解事物、掌握知识、系统地论述并解决问题而激发的学****需要,按照奥苏贝尔的说法属于( )

6、两种任务在学****过程,学****材料,学****目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显,这表明何种因素起主要作用。( )

7、举一反三属于( )
A、水平迁移 B、垂直迁移 C、一般迁移 D、负迁移
8、在学****正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学****一般柱体的体积计算公式叫总括学****也叫( )。

8、在学****正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学****一般柱体的体积计算公式叫总括学****也叫( )。

10、学生能轻快演奏《二泉映月》,这说明其演奏技能已达到( )阶段。

11、学生根据自己的学****效率来安排自己的学****活动,这属于学****策略中的( )

12、个人面对某种问题情境,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的( )

13、准备对某对象作出反应的意向或意图称为态度的( )

14、某儿童开始认识到规则不是绝对的,一成不变的,而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于( )

15、当学生表现出期待中的良好行为时,教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡,让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变的方法就是( )
A. 行为塑造法
16、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是( )

17、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是( )

18、约束群体内成员的行为准则称之为( )

19、在初中新生入学后,学校