人的认识从何而来.ppt

唐代著名画家戴嵩善画牛,有幅斗牛图画得非常生动,被人们视为珍品。有一次收藏家把这幅画拿出来晒,一个牧童看到了不禁大笑。问何故。曰:“牛在角斗时,尾巴夹在两条后腿中间,绝不会翘起来,这幅画上的牛尾巴翘得像根竖起来的棍子,叫人不由得发笑。”
第六课求索真理的历程
人的认识从何而来
判断:下列哪些属于实践活动?
1、蜜蜂筑巢。
3、全面建设小康社会
2、“争论克隆人”
4、克隆羊“多利”问世。
汶川灾后重建活动与燕子筑巢有何本质不同?这说明实践具有什么特点?
1978年唐山灾后重建与现在的汶川灾后重建在效率与效果上有何不同?这说明实践具有什么特点?
汶川灾后重建作为一项实践活动,由哪几个要素构成?它们共同的特点是什么?
讨论
《鲁滨逊漂流记》中的水手鲁滨逊在船只遇险后流浪到孤岛,经过长时间离群索居的孤独生活,克服种种困难,终于顽强地生活下来。
讨论:鲁滨逊和大自然进行的较量是不是实践?他的经历是否违背了”实践的社会性“?
评析:老者和农夫的观点
华佗和麻沸散东汉末年,战争频繁,受伤有病的人很多。当时没有***,手术时病伤员要忍受极大的痛苦。名医华佗因一次饮酒过量发现:酒有麻醉作用。他就叫病人手术前先喝酒以减轻痛苦。可有的手术时间长,刀口大,流血多,光用酒来麻醉还是不能解决问题。
后来华佗听说吃了臭麻子花(又名洋金花)会人事不醒。他找来尝了尝,顿时觉得头晕目眩,满嘴发麻:好大的毒性呀!经过不同配方炮制,***试制成功。他又把***和热酒配制,麻醉效果更好。因此,华佗给它起个名字--叫麻沸散。
1、华佗为什么要研究***?
2、华佗对***的认识是怎么来的?
3、从中体现了什么哲学道理?
实践是认识的来源(实践出真知)
认识的来源只有一个
能不能说:认识有两个来源?
----实践
获得知识的途径可以有两个:
亲自实践----直接经验
学****前人经验(书本知识)----- 间接经验
2006年8月,国际天文学联合会大会投票,通过新的行星定义,冥王星被排除在行星行列之外,而将其列入“矮行星”,自此,太阳系行星数量将由九颗减为八颗。有关专家认为:冥王星之所以被“降级”,一是科学家通过探测活动,在外太阳系发现越来越多的天体,使人们对冥王星的行星地位提出了质疑;二是由于科技和现代工业的发展,提供了射电望远镜、电子显微镜、人造卫星等先进的探测工具,使得人们对冥王星的认识越来越全面。三是随着社会的发展,人们自身的认识能力也有了大大的提高。
是什么力量推动了对冥王星认识的变化和发展?
实践是认识发展的动力
(2)实践是认识发展的动力
实践
①
新问题
遇到
推动
新探索
②
实践的发展
提供
认识工具
认识的发展
促进
③
锻炼
人的认识能力
实践
提高
认识的发展
促进
认识的发展
促进