《UML面向对象建模基础》课程标准.doc

《UML面向对象建模基础》课程标准
课程名称:《UML面向对象建模基础》
适用专业:软件开发与项目管理
学时标准:48
教学条件要求
(1)校内实训室:
保证软开专业学生上课时每人配备一台计算机,能提供每天每人4小时以上的上机时间。
机房组成局域网,每台计算机最低配置:Windows XP/2003以上操作系统、CPU:、内存:512M以上、磁盘空间40G以上。配备教学和实践所需软件。
多媒体教室
专业教师应有独立使用的一台微机,或者提供笔记本,方便备课和教学。
(2)校外实训基地:
为将本课程建设成为“工学结合”的优质核心课程,已经与多家省内外知名软件企业如TCS、塔塔信息技术、中软、创智软件建立了校企合作关系,开辟了长期稳定的校外实训基地,为学生提供了顶岗实****体验实际开发环境的机会。


本课程是软件开发与项目管理专业软件开发工程师课程方向的一门专业基础课程,适用于三年制软件开发与项目管理专业。
通过对本课程的学****不仅有助于学生理解面向对象的软件开发技术,同时为后续课程的学****打下坚实的基础。更重要的是为学生构筑软件建模这一核心职业技能,为毕业后的就业尤其是应用软件开发类职业岗位的就业增加机会。

设计理念:
根据本行业特点,注重专业素质教育
倡导项目驱动,强调动手实践
整体目标明确,教学组合灵活
以学生为主体,树立榜样作用
着眼就业岗位需求,开发有效课程资源
设计思路:
该课程标准设计的主要思路是遵照课程目标,将课程分解为三大主要模块,即讲练结合模块、独立实践模块和项目实训模块。该设计遵循了学生学****的循序渐进规律和稳扎稳打,具有“讲”、“学”、“做”三位一体的特点,以学生为主体,以就业岗位为导向,以项目任务驱动教学,以培养学生具有高专业素养和实践动手能力强的综合素质能力为最终目标。

素质培养目标
培养学生良好的团队协作能力
培养学生科学严谨的软件分析设计风格
培养学生良好的沟通能力
专业知识培养目标
了解软件建模技术在软件技术中的地位和作用
加深面向对象软件技术的理解
掌握需求建模、软件架构建模和应用建模的方法和技巧
培养学生阅读软件模型和设计软件的能力
专业技能培养目标
了解运用建模语言设计软件的基本过程和技巧
掌握各种建模技术和掌握UML建模语言
具备阅读和绘制软件模型的能力
熟练掌握流行的建模工具的操作


按照职业要求和岗位特点解构出教学的知识点、素质点、能力点,根据这些点落实教学内容,选取任务导向、项目导向、行为导向、过程导向、问题导向等解构方案,力求教学内容的具体、典型、有效。
通过详细的行业调查,目前软件建模技术主要使用UML(Unified Modeling Language—统一建模语言)作为软件建模描述语言,以Rational Rose为主要的建模工具,所以,专门选取了UML语言和Rose工具作为讲述软件建模技术课程的核心内容,同时通过将UML语言和Rose工具的各个知识点有机结合应用到真实的项目案例的方式实现最终的课程目标。

本课程在教学中引入“图书馆管理系统”案例来讲述软件建模技术,并将课程分解为三大主要模