人教新版五年级下册《期末综合评价一》2025年同步练习卷-悟方法.docx

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答案第1页，总14页
绝密★启用前
人教新版五年级下册《期末综合评价一》2025年同步练习卷-悟方法
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 用4​个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2​种几何体。 ______(​判断对错)​
【题型】
【题干】2. 观察由5​个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。 ______ (​判断对错)​
【题型】
【题干】3. 一个平行四边形的面积是​24cm2​，将它的底增加2cm​，高减少2cm​，得到的平行四边形的面积一定仍是​24cm2.​______(​判断对错)​
【题型】
【题干】4. 方程28x=0​的解无法确定．______(​判断对错)​
【题型】
【题干】5. 34-(14+13)=34-14+13=12+13=56​。 ______(​判断对错)​
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 以（　　　）的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。
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答案第13页，总14页

【题型】
【题干】7. 下面是三名同学尝试推导三角形面积的计算方法，这三种方法中，（　　）。

【题型】
【题干】8. 在－7，0，－4，＋7，－8，＋，- 中，负数有（　　）个。

【题型】
【题干】9. 甲、乙两辆汽车同时从相距630 km的两地相向开出，。乙车每小时行驶70 km，甲车每小时行驶多少千米？下面列式错误的是（　　）。
÷4. 2－70
. 2x＋70×4. 2＝630(设甲车每小时行驶x km)
C.(630－70)÷4. 2
. 2(x＋70)＝630(设甲车每小时行驶x km)
【题型】
【题干】10. 一辆汽车的油箱能装30升柴油，它的（ ）是30升．

【题型】
【题干】11. 如图一个正方体的六面都标上数字，请问5对面是（ ）

【题型】
【题干】12. ( )。

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【题型】
【题干】13. 爸爸比儿子大28岁，当爸爸的年龄是儿子的5倍时，爸爸与儿子各多少岁？（　　）
，儿子7岁 ，儿子9岁 ，儿子8岁 ，儿子18岁
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】14.
6​的最小倍数是______；
9​的最小倍数是______.
【题型】
【题干】15. 用边长______分米、______分米、______分米的正方形瓷砖都能正好铺满长16​分米、宽12​分米的长方形．
【题型】
【题干】16. 填表．
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
保留三位小数
​
​
​
【题型】
【题干】17. 9cm​是1dm​的______，3​角是1​元的______.
【题型】
【题干】18. 印度洋里的最深海沟是阿米兰特海沟，最深处低于海平面9074​米，是海拔______米．
【题型】
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【题干】19. 第5​列、第5​行所在的位置用数对表示为( )​。
①(1,5)​②(5,1)​③(5,5)​
【题型】
【题干】20.
47÷21=​
3÷56=​
310÷20=​
59÷45=​
118×24=​
718×6=​
1314×16=​
83×154=​
45÷112=​
3×=​
【题型】
【题干】21. 已知甲、乙两数的最大公因数和最小公倍数分别是6​和126​,且甲数是18​.乙数是多少?
【题型】
【题干】22. 一个分数的分母不变,分子除以5​,这个分数的大小有什么变化?如果分子不变,分母乘2​呢?
【题型】
【题干】23. 用分数表示下列图形阴影部分,并比较它们的大小.
【题型】
【题干】24. 用三个棱长是2​厘米的正方体拼成一个长方体,体积是____立方厘米.
【题型】
【题干】25. 下面的图形都是用棱长1cm​的小正方体拼成的,分别写出它们的体积.
【题型】
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答案第5页，总14页
【题干】26. 按要求涂色.
16​涂上蓝色,其余的(​​​​)(​​​​)​涂上你喜欢的颜色.
【题型】
【题干】27. 下面的分数位于哪两个小数之间?填一填.
34​,15​,25​,110​.
(1)​​​
(2)​​​
(3)​​​
(4)​​​
【题型】
【题干】28. 求下列平行四边形中的未知量.
（2）
（1）
【题型】
【题干】29. 在1992​后面补上三个数字,组成一个七位数,使它分别能被2​,3​,5​整除,这个七位数最小是?
【题型】
【题干】30. 在方格纸上画一个三角形和一个平行四边形,使它们的面积与图中的长方形面积相等.
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答案第13页，总14页
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】×
【解析】
解：用4​个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出4​种不同的几何体；
所以，原题说法错误。
故答案为：×​。
已知这个几何体从正面看到的是，因此从正面看已经看到3​个小正方形，所以另外一个可以摆下层的任意一个小正方体的前面，也可以摆在下层的任意一个小正方体的后面。因为下层只有2​个小正方体，所以一共有4​种不同摆法，据此判断。
本题考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力。
2. 【答案】×
【解析】
解：如图：
，从上面能看到形状；
所以，原题说法错误。
故答案为：×​。
观察由5​个小正方体搭成的几何体，假设从上面能看到形状，分为两层，下层前面一行3​个正方形，后面一行1​个正方形，靠右边，上层有1​个，任何位置都可以，如图其中一种情况，所以，原题说法错误。据此解答。
此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
3. 【答案】×
【解析】
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答案第7页，总14页
解：假如原来平行四边形的底是3​厘米，高是8​厘米，底增加2​厘米后是5​厘米，高减少2​厘米后是6​厘米，
原来的面积：3×8=24(​平方厘米)​；
增加后的面积：(3+2)×(8-2)​
=5×6​
=30(​平方厘米)​；
24​平方厘米<​30​平方厘米，
答：所得到的平行四边行面积比原来平行四边形面积大．
因此，所得到的平行四边行面积与原来平行四边形面积相等，这种说法是错误的．
故答案为：×.​
根据平行四边形的面积公式：S=ah​，可以通过举例证明．假如原来平行四边形的底是3​厘米，高是8​厘米，底增加2​厘米后是5​厘米，高减少2​厘米后是6​厘米，分别求出原来和增加后的面积，然后进行比较即可．
此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
4. 【答案】×
【解析】
解：28x=0​
28x÷28=0÷28​
x=0​
所以原题说法错误．
故答案为：×.​
求方程28x=0​的解，应根据等式的性质解方程，等式两边同除以28​即可．
在解方程时应根据等式的性质，即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以某一个数(0​除外)​，等式的两边仍相等，同时注意“=​”上下要对齐．
5. 【答案】×
【解析】
解：34-(14+13)​
=34-14-13​
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答案第9页，总14页
=12-13​
=16​
16<​56​，所以原题计算错误。
故答案为：×​。
根据减法的性质简算即可。
解答此题，应仔细观察，认真分析式中数据，运用运算技巧或运算定律合理简算。
二、 单选题
6. 【答案】A
【解析】【解答】折线【分析】考察了折线统计图的特点
7. 【答案】D
【解析】【解答】解：三名同学尝试推导三角形面积的计算方法都对。
故答案为：D。
【分析】典典用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，三角形的面积=平行四边形的面积÷2；同同用两个完全一样的直角三角形拼成一个长方形，三角形的面积=长方形的长×宽÷2；蓝蓝把三角形拼成一个长方形，三角形的面积=长方形的面积÷2。
8. 【答案】C
【解析】【解答】在－7，0，－4，＋7，－8，＋，－中，负数有－7，－4，－8，－​ 共4个。
【分析】根据正、负数的意义进行解答，注意：0既不是正数，也不是负数。
9. 【答案】C
【解析】【解答】解：根据题意可知（630-70） ÷。
故答案为：C。
【分析】甲车的速度=两地之间的距离÷相遇时间-乙车的速度、甲车的速度×相遇时间＋乙车的速度×相遇时间=两地之间的距离，列方程；相遇时间×（甲车的速度＋乙车的速度）=两地之间的距离，列方程。
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答案第9页，总14页
10. 【答案】B
【解析】【解答】解：由分析可知：一辆汽车的油箱能装30升柴油，它的容积是30升； 故选：B．
【分析】根据容积的含义：容器所能容纳液体的体积，叫做容积；可知：一辆汽车的油箱能装30升柴油，它的容积是30升；据此解答．
11. 【答案】B
【解析】【解答】解：根据图形的相邻面，因为4与1、6、3、5相邻， 所以4与2是相对面，
因为3与1、2、4、5相邻，
所以3与6是相对面，1与5是相对面．
故选：B．
【分析】根据图形，4与1、6、3、5相邻，可以判断出4与2是相对面，3与1、2、4、5相邻，可以判断出3与6是相对面，然后得出1与5是相对面，然后即可进行选择．
12. 【答案】C
【解析】【解答】，表示的是千分位的分数，所以是一千分之一百二十六，选C
【分析】注意看小数的位数及对应的分数的分位数。
13. 【答案】A
【解析】【解答】解：设当爸爸的年龄是儿子的5倍时，儿子x岁，则爸爸就是28+x，根据题意可得方程：
28+x=5x，
4x=28，
x=7，
7+28=35（岁），
故答案为：A
【分析】当爸爸的年龄是儿子的5倍时，设儿子x岁，则爸爸就是28+x岁，根据年龄的倍数关系即可列出方程解决问题．
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三、 填空题
14. 【答案】6 9
【解析】
解：
6​的最小倍数是6​；
9​的最小倍数是9.​
故答案为：6​，9.​
求一个数的倍数的方法用这个数分别乘自然数1​、2​、3​、4​、5​…，所得积就是这个数的倍数，据此写出40​以内6(9)​的倍数，其中最小的是它本身．
本题主要考查求一个数的倍数的方法．记住其中最小的是它本身．
15. 【答案】1 2 4
【解析】
解：16​的约数有：1​，2​，4​，8​，16​；
12​的约数有：1​，2​，3​，4​，6​，12​；
故16​分米、12​分米的公约数有1​，2​，4.​
故答案为：1​、2​、4.​
根据找两个数的公因数的方法，找到16​分米、12​分米的公约数即可求解．
考查了公因数应用题，关键是理解掌握求两个数的公因数的方法及应用．
16. 【答案】解：
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
保留三位小数

3




8




10



【解析】
求小数的近似值，要保留几位小数就要看它的下一位数，按照“四舍五入”法分别进行解答即可．