人教新版五年级下册《期末综合评价二》2025年同步练习卷-解难题.docx

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答案第1页，总12页
绝密★启用前
人教新版五年级下册《期末综合评价二》2025年同步练习卷-解难题
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 两个梯形的面积相等，它们的形状一定相同。
【题型】
【题干】2. 如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的半径和直径也一定分别相等。
【题型】
【题干】3. 如图平行四边形的高是6厘米，它的面积是35平方厘米。
【题型】
【题干】4. 3÷11​的商是循环小数．______(​判断对错)​
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 甲与乙的工作效率比是6：5，两人合做一批零件共计880个，乙比甲少做（）。

【题型】
【题干】6. 圆的半径扩大3倍，它的面积就扩大（　 　）。
答案第2页，总12页
答案第11页，总12页

【题型】
【题干】7. 一本数学书的体积大约是280（ ）

【题型】
【题干】8. 下列容器中，（ ）的容量最接近2升．

【题型】
【题干】9. 下列物体中，形状不是长方体的是（ ）

【题型】
【题干】10. 甲桶中有m kg油，乙桶中有n kg油，如果从甲桶倒出6 kg油到乙桶，甲、乙两桶油的质量相等。下列选项中，正确的是（　　）。
＋6＝n－6 －6＝n －6＝m －6＝n＋6
【题型】
【题干】11. 如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（　　）。

【题型】
【题干】12. 姚明（2米）的身高是我的两倍，设我的身高为x， 下列等量关系式正确的是（）
＝2
＝2
＝2
第Ⅱ卷 （非选择题）
答案第12页，总12页
答案第3页，总12页
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】13. 想一想，填一填．
盒子里有两种不同颜色的球，乐乐摸了30​次，摸球的情况如表：
根据表中的数据推测，盒子里______色的球可能多，______色的球可能少．
颜色
白色
红色
次数
23​
7​
【题型】
【题干】14. 如果电梯上升15​层，记作+15​层，那么电梯下降9​层，记作______.
【题型】
【题干】15. 8​​是______，​里面有______个______.
【题型】
【题干】16. 写出下面各分数分子和分母的最大公因数．
68​______
2025​______
630​______
812​______
【题型】
【题干】17. 图中平行四边形的面积是______平方厘米．
【题型】
【题干】18. 有8​盒饼干，其中7​盒质量相同，另有一盒少了2​块．如果用天平称，至少称______次才可以保证找到这盒饼干．
【题型】
【题干】19. ​干米=​______米
​平方分米=​______平方厘米
答案第4页，总12页
答案第11页，总12页
​千克=​______克
​平方米=​______平方分米
【题型】
【题干】20. ____和____既是9​的因数,又是15​的因数.
【题型】
【题干】21. 填空题
(1)×100→​____
(2)÷10→​____
(3)×100→​____
(4)÷1000→​____
(5)×100→​____
(6)60÷1000→​____
(7)​____×100→80​
(8)​____÷1000→​
(9)×1000→​____×100→​____
【题型】
【题干】22. 要测量一块不规则的岩石标本的体积,实验小组的同学先将1L​水注入一个长方体水箱,测得水面高8cm​,然后将岩石标本完全浸没在水中,​.请你利用观察到的数据计算岩石标本的体积.
【题型】
【题干】23. 用三个棱长是2​厘米的正方体拼成一个长方体,体积是____立方厘米.
【题型】
【题干】24. 中秋节,好利来蛋糕房用一根70​​?
答案第6页，总12页
答案第5页，总12页
【题型】
【题干】25. 将10g​糖融化在30g​水中,水占糖水的几分之几?
【题型】
【题干】26. 有两根绳子,第一根长518m​,比第二根短29m​,两根绳子一共长多少米?
【题型】
【题干】27. 把45​,715​,38​,825​,1720​,1021​化成小数.（除不尽的保留两位小数）
【题型】
【题干】28. 一个长方体水箱的容积是80L​,这个水箱的底面是一个边长为40cm​的正方形,水箱的高是多少厘米?
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】B
【解析】解答：如下图： 图1的面积：（3＋5）×2÷2＝8（平方厘米）
图2 的面积：（4＋12）×1÷2＝8（平方厘米）；
虽然两个梯形的面积相等，但是它们的形状不同。因此，两个梯形的面积相等，它们的形状一定相同，这种说法是错误的。
分析：根据梯形的面积公式：S＝（a＋b）h÷2，可以通过举例证明，掌握两个梯形的面积相等它们的形状不一定相同。
2. 【答案】A
【解析】【解答】周长＝2πr＝πd，π是不变的，所以半径和直径一定分别相等 【分析】不管是周长还是面积，因为半径决定着圆的大小，所以两个圆周长或面积相等，这两个圆的半径和直径即一定相等
答案第6页，总12页
答案第11页，总12页
3. 【答案】B
【解析】【解答】若底边是7厘米，则面积是6×7＝42平方厘米， 若底是5厘米，则面积是6×5＝30平方厘米，原题说法错误。
【分析】考查了平行四边形的面积公式的实际应用，关键是找准对应的底与高的值。
4. 【答案】√
【解析】
解：3÷11=​…，所以3÷11​的商是循环小数，说法正确；
故答案为：√.
根据循环小数的概念来判断：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数．
解决此题主要依据循环小数的概念和特点进行解决．
二、 单选题
5. 【答案】C
【解析】解答：(个)(个)
480－400＝80(个)
所以乙比甲少做了80个，故本题选择C.
分析：通过审题，根据甲与乙的工作效率比是6：5，可以知道在相同时间内，他们完成的工作量比是6:5，由此可以计算出甲、乙做零件的个数，从而解答问题.
6. 【答案】C
【解析】【解答】圆的面积是半径的平方乘以π， 所以半径扩大三倍，面积就扩大3²倍，故选C。
【分析】本题考察远的面积的计算公式
7. 【答案】C
【解析】【解答】解：由分析可知：一本数学书的体积大约是280立方厘米； 故选：C．
【分析】根据生活经验、对体积单位和数据大小的认识，可知，计量一本数学书的体积，应用体积单位，结合数据可知：应用“立方厘米”做单位；据此解答．
8. 【答案】A
【解析】【解答】解：由分析知：一个热水瓶的容量最接近2升； 故选：A．
【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知一个热水瓶的容量最接近2升；据此解答即可．
答案第12页，总12页
答案第7页，总12页
9. 【答案】C
【解析】【解答】解：火柴盒、红砖具备了长方体的特征，而茶杯不具备长方体的特征， 所以茶杯不是长方体．
故选：C．
【分析】根据长方体的特征：6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面的面积相等，12条棱分为互相平行的3组，每组4条棱的相等相等，有8个顶点．据此解答即可．
10. 【答案】D
【解析】【解答】解：根据题意可列出等式：m-6=n＋6。
故答案为：D。
【分析】等量关系式：甲桶油的质量-6kg=乙桶油的质量+6千克 ，即m-6=n＋6。
11. 【答案】A
【解析】【解答】这幅复式条形统计图缺少图例。 【分析】一幅完整的复式统计图除写上标题、绘制时间、数据外还要标注出图例。考查学生对复式条形图的识别能力，从图中分不清哪个图表示冰箱和取暖器，进而不能确定冰箱和取暖器的数量，既缺少图例。
12. 【答案】A
【解析】【解答】等量关系式两边等量，根据姚明（2米）的身高是我的两倍，可列出2x＝2。 【分析】通过等量关系的选择与对等可得出答案，本题考查的是等量关系与方程。
三、 填空题
13. 【答案】白 红
【解析】
解：根据题意，摸了30​次，其中23​次摸到的是白球，7​次摸到的是红球，摸到白球的次数多，所以盒子里白色的球可能多，则红色球可能少．
故答案为：白，红．
根据可能性=​所求情况÷​所有情况总数进行推测，摸了30​次，其中23​次摸到的是白球，7​次摸到的是红球，摸到白球的次数多，说明摸到白球的可能性大，所以盒子里白色的球可能多，则红色球可能少．
答案第8页，总12页
答案第11页，总12页
根据可能性=​所求情况÷​所有情况总数进行判断即可．
14. 【答案】-9层
【解析】
解：如果电梯上升15​层记作+15​层，那么它下降9​层应记作-9​层．
故答案为：-9​层．
以静止为起点，记为0​，上升记为正，下降记为负，由此写出数即可．
此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
15. 【答案】 8
【解析】
解：8​​​，​里面有8​.​
故答案为：​，8​，.​
首先要搞清小数的位数，有一位小数，​；​，由此求解．
本题考查了小数的计数单位，关键是看清楚小数的位数．
16. 【答案】2 5 6 4
【解析】
解：68​，6=2×3​，8=2×2×2​，6​和8​的最大公因数是2​；
2025​，20=2×2×5​，25=5×5​，20​和25​的最大公因数是5​；
630​，6​和30​是倍数关系，它们的最大公因数是6​；
812​，8=2×2×2​，12=2×2×3​，8​和12​的最大公因数是4.​
故答案为：2​，5​，6​，4.​
求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积，通常可先把每个分数中的分子分母分解质因数，再把它们公有的质因数相乘，有倍数关系的两个数的最大公因数是两个数中较小的那个数，由此解决问题即可．
此题主要考查求两个数的最大公因数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公因数，有倍数关系的两个数的最大公因数是两个数中较小的那个数，数字大的可以用短除解答．
答案第12页，总12页
答案第9页，总12页
17. 【答案】42
【解析】
解：6×7=42(​平方厘米)​
答：图中平行四边形的面积是42​平方厘米．
故答案为：42.​
根据平行四边形的面积公式：S=ah​，列出算式计算即可求解．
此题主要考查平行四边形面积公式的实际应用．
18. 【答案】2
【解析】
解：第一次称量：把8​盒饼干分成3​份：3​盒、3​盒、2​盒，在天平两边各放3​盒，可能出现两种情况：
①如果天平平衡，则少2​块的一盒在剩余的那盒；(​再一次可称出．)​
②如果天平不平衡，少2​块的一盒在托盘上升那边的3​盒里；
第二次称量：取含有少2​块的一份(3​盒)​，在左、右盘中分别放1​盒，如果天平不平衡，上升者少2​块的一盒．如果天平平衡，最后一盒为少2​块．
所以，至少2​次才可以保证找到这盒饼干．
故答案为：2.​
天平是用来称量物体质量的工具，此题并不是称量物体的质量，而是使用天平来比较物体质量的大小，所以，在调好的天平两盘中分别放上物体，当哪边的托盘上升，则说明这边托盘中的物体质量偏小．
该题考查了利用天平判断物体质量的技能，需要学生开动脑筋，借助一定的数学思维方式进行解答．
19. 【答案】5780 38
【解析】
解：(1)​干米=5780​米
(2)​平方分米=​平方厘米
(3)​千克=38​克
(4)​平方米=​平方分米．
故答案为：5780​，​，38​，.​
(1)​高级单位千米化低级单位米乘进率1000.​
答案第10页，总12页
答案第11页，总12页
(2)​高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率100.​
(3)​高级单位千克化低级单位克乘进率1000.​
(4)​高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100.​
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．
四、 简答题
20. 【答案】
9​的因数有1​、3​、9​；
15​的因数有1​、3​、5​、15​；
9​和15​的公因数是1​和3​.
故答案为：1​，3​.
【解析】
21. 【答案】
（1）×100→​7
（2）÷10→​
（3）×100→​18
（4）÷1000→​
（5）×100→​1250
（6）60÷1000→​
（7）×100→​80
（8）280÷1000→​
（9）×1000→​5×100→​500
故答案为：7，，18，，1250，，，280，5，500．
【解析】
22. 【答案】
1​升=1​立方分米