人教新版五年级下册《期末综合评价二》2025年同步练习卷-质量高.docx

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答案第1页，总12页
绝密★启用前
人教新版五年级下册《期末综合评价二》2025年同步练习卷-质量高
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 甲数减去乙数，差是b,甲数是x,乙数就是x-b. 。
【题型】
【题干】2. 两个分数的分子相同，分母大的分数小．______（判断对错）
【题型】
【题干】3. 甲数减去乙数，差是b,甲数是x,乙数就是x－b.。
【题型】
【题干】4. 三角形的面积小于平行四边形的面积。
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 一个数的最小倍数一定（）它本身。

【题型】
【题干】6. 复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比（　　）。

【题型】
【题干】7. 567500改写成以万作单位的数是（　　）
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答案第11页，总12页
．75万
【题型】
【题干】8. 有10堆木材，每堆木材最上层有6根，最下层有12根，每两层相差一根，一共有（　　）根木材。

【题型】
【题干】9. 在小数的（　　）添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

【题型】
【题干】10. 一根长方体木料，长8米，，这根木料的体积是（ ）

【题型】
【题干】11. 若规定向东为正，则小明走了－15米表示（　　）。

【题型】
【题干】12. 一个长10厘米，宽8厘米，高7厘米的长方体纸盒，最多能放（ ）个棱长2厘米的正方体．

第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】13. 把下面的数先改写成用“万”作单位的数，再写出它们的近似数．(​保留整数)​
56800=​______万≈​______万
72099230=​______万≈​______万
【题型】
【题干】14. 把下面的竖式补充完整并填一填．
整数部分不够除，商______点上______，继续除．
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答案第3页，总12页
【题型】
【题干】15. 在不透明的袋中装入相同数量的黄球和红球，每个球除颜色外完全相同，现在要使摸到红球的可能性比黄球大，下面做法错误的是( )​。
①减少红球数量 ②减少黄球数量 ③增加红球数量
【题型】
【题干】16. 按要求写数．
(1)​写出两个符合下列条件的3​的倍数．既是两位数又是偶数：______
(2)​写出两个符合下列条件的5​的倍数．既是三位数又是奇数：______
(3)​要使□8□​这个三位数既是3​的倍数又是2​，5​的倍数，左边的□​可填______，右边的□​可填______.
【题型】
【题干】17. 按要求先改写下面各数，再保留两位小数．
508060=​______万≈​______万
408950=​______万≈​______万
109060000=​______亿≈​______亿
98070000=​______亿≈​______亿
【题型】
【题干】18. ×22​的积是______位小数．
【题型】
【题干】19. 一个三位小数用“四舍五入”​，这个三位小数最大是______，最小是______.
【题型】
【题干】20. 小数乘以整数的方法是,先把小数看成____再按整数乘法算出积,然后看被乘数有几位小数,就从积的____边数几位,点上____并去掉小数点后末尾的零.
【题型】
【题干】21. 一个长方体仓库,长36m​,宽24m​,高6m​,最多可以容纳长6m​、宽4m​、高2m​的长方体货箱多少个?
【题型】
【题干】22. 在括号里填上适当的小数,在□​里填上适当的分数.
答案第4页，总12页
答案第11页，总12页
【题型】
【题干】23. 从下面的数字卡片中选出三张,按要求组成三位数.（各写一个）
(1)​组成的数是奇数:____
(2)​组成的数是3​的倍数:____
(3)​组成的数既是2​的倍数,又是5​的倍数:____
【题型】
【题干】24. 甲、​千米,​小时,沿原路返回用了2​小时,求这辆汽车往返甲、乙两地的平均速度.
【题型】
【题干】25. 如果要用边长是整分米数的正方形瓷砖把小芳房间的地面（如图）铺满（使用的瓷砖必须都是整块）.可以选择边长是多少分米的瓷砖?边长最大是多少分米?
【题型】
【题干】26. 计算图形的面积.(单位:dm)​
【题型】
【题干】27. 18​的因数有____,这些因数中,是质数的有____.
【题型】
【题干】28. 一间教室长8​米,宽6​米,高4​,扣除门窗面积
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答案第5页，总12页
24​平方米,​千克,共需涂料多少千克?
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】A
【解析】【解答】 甲－乙＝b， 把甲＝x带入得：x－乙＝b
乙＝x－b
【分析】对于不易于入手分析的题，可以利用方程来解决
2. 【答案】
√
【解析】
解：同分子分数比较大小时，分母大的分数比较小．
所以原题说法正确．
故答案为：√．
根据同分子分数大小比较的方法进行解答．
本题主要考查了学生对同分子分数大小比较方法的掌握．
3. 【答案】A
【解析】【解答】 甲－乙＝b， 即x－乙＝b乙＝x－b
【分析】考察学生的解方程的能力
4. 【答案】B
【解析】【解答】等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半，也就是等底等高的三角形面积比平行四边形的面积小，因此离开等底等高这个前提条件，三角形的面积小于平行四边形的面积．这种说法是错误的。
【分析】根据三角形的面积公式的推导过程，两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的 。注意知识积累与应用。
二、 单选题
5. 【答案】A
【解析】【解答】一个数的最小倍数就是它本身，故选A 【分析】考察因数和倍数的意义
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答案第7页，总12页
6. 【答案】A
【解析】【解答】复式条形统计图比单式条形统计图提供的信息量要大一些。 【分析】条形统计图分为复式条形统计图和单式条形统计图两种，复式条形统计图比单式条形统计图提供的信息量要多一些；掌握条形统计图的特点是关键。
7. 【答案】A
【解析】【解答】567500＝，所以选A。 【分析】改成用万作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写。
8. 【答案】D
【解析】【解答】解：最上层有6根，最下层有12根，一共有7层，
（6+12）×7÷2
=18×7÷2
=63（根）
63×10=630（根）
故答案为：D。
【分析】把木材的根数运用梯形面积来计算；梯形面积=（上底+下底）×高÷2；梯形面积×10=10堆木材的根数。
9. 【答案】B
【解析】【解答】在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；注意：“小数的末尾”不是“小数点后面”。
10. 【答案】A
【解析】【解答】解：×8=（立方米）， 答：．
故选：A．
【分析】根据长方体的体积公式：v=sh，把数据代入公式解答即可．
11. 【答案】A
【解析】【解答】若规定向东为正，则小明走了－15米表示向西走15米。 【分析】根据正负数用来表示具有意义相反的两种量，向东记为正，则向西就记为负，由此得出－15米是向西走15米。
答案第12页，总12页
答案第7页，总12页
12. 【答案】A
【解析】【解答】解：10÷2=5（个）， 8÷2=4（个），
7÷2=3（个）…1厘米，
5×4×3=60（个），
答：最多能放60个棱长2厘米的正方体．
故选：A．
【分析】首先求出长着一排放几个，宽着可以放几排，高着可以放几层，进而求出可以放的个数．
三、 填空题
13. 【答案】 6 7210
【解析】
解：56800=​万≈6​万
72099230=​万≈7210​万
故答案为：​，6​，​，7210.​
改写成用“万”作单位的数，就在“万”后面点上点，再在末尾加个“万”字，根据“四舍五入”法保留整数即可．
本题主要考查了学生大数改写的知识，以及求近似数的方法．此题主要考查整数的改写和近似值取法，注意写上单位．
14. 【答案】0 小数点
【解析】
解：整数部分不够除，商 0​点上 小数点，继续除．
计算如下：
故答案为：0​，小数点．
根据小数除法竖式计算的方法进行填空，​除以8​的商．
小数除法的法则与整数除法的法则基本相同，注意两点：
答案第8页，总12页
答案第11页，总12页
①当除数是整数时，可以直接按照整数除法的法则进行计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐．如果有余数，就在余数的右边补上0​，再继续除．商的整数部分或小数部分哪一位不够1​时，要写上0​，补足位数．如果需要求商的近似值时，要比需要保留的小数位数多商一位，再按照四舍五入法取近似商．
②当除数是小数时，要根据“被除数和除数同时扩大相同的倍数商不变”的规律，先把除数的小数点去掉，使它变成整数，再看原来的除数有几位小数，被除数的小数点也向右移动相同的位数．如果位数不够，要添0​补足，然后，按照除数是整数的小
15. 【答案】
解：在不透明的袋中装入相同数量的黄球和红球，每个球除颜色外完全相同，现在要使摸到红球的可能性比黄球大，下面做法错误的是(​①).​
故答案为①.
【解析】
【分析】
本题考查可能性的大小，根据红球占球总数的多少来判断是解题的关键；在红球和黄球的数量相同时，要想使摸到的红球的可能性大于黄球，就要增加红球的数量，这样红球占球总数的概率就增加了，摸到红球的可能性就增大，据此即可解答.
16. 【答案】12、14 105、115 1 0
【解析】
解：(1)​写出两个符合下列条件的3​的倍数．既是两位数又是偶数：12​、14​；
(2)​写出两个符合下列条件的5​的倍数．既是三位数又是奇数：105​、115​；
(3)​要使□8□​这个三位数既是3​的倍数又是2​，5​的倍数，左边的□​可填1​，右边的□​可填0.​
故答案为：12​、14​；105​、115​；1​、0.​
(1)​根据偶数的意义、3​的倍数的特征，在自然数中，是2​的倍数的数叫做偶数，各位上的数字之和是3​的倍数，这个数一定是3​的倍数．据此解答．
(2)​根据奇数的意义、5​的倍数的特征，在自然数中，不是2​的倍数的数叫做奇数，个位上是0​或5​的数都是5​的倍数，据此解答．
(3)​根据2​、3​、5​的倍数的特征，一个数既是3​的倍数，又是2​、5​的倍数，这个数的个位上必须是0​且各位上的数字之和是3​的倍数，据此解答．
此题考查的目的是理解掌握偶数、奇数的意义，2​、3​、5​的倍数的特征及应用．
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17. 【答案】
【解析】
解：508060=​万≈​万
408950=​万≈​万
109060000=​亿≈​亿
98070000=​亿≈​亿
故答案为：​，​；​，​；​，​；​，.​
改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0​去掉同时在后面写上“万”字；改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0​去掉，同时在后面写上“亿”字；省略“万”位或“亿”位后面的尾数，根据要保留的下一位上数字的大小确定用“四舍”还是用“五入”，据此解答．
此题主要考查整数的改写方法，以及利用“四舍五入法”求近似数的方法．注意：如果原数的位数不够，改写时要用“0​”补足；末尾是0​，可以去掉．
18. 【答案】一
【解析】
解：×22​​有一位小数，第二个因数22​是整数，所以乘积是一位小数．
故答案为：一．
根据小数乘法的计算法则，先按照整数乘法的计算法则算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的末尾数出几位点上小数点，即乘积小数的位数是两个因数小数位数的和，由此求解．
根据两个因数小数的位数判断即可，如果积的末尾没0​，那么积的小数的位数就是两个因数小数位数的和．
19. 【答案】
【解析】
解：(1)​​；
(2)​​；
故答案为：​，.​
(1)​一个三位小数，​，这个小数原来最大是千分位上的数舍去，舍去的数有：1​、2​、3​、4​，其中4​是最大的，据此解答；
(2)​最小是千分位上的数进一，进一的数有：5​、6​、7​、8​、9​，其中5​是最小的，千分位进一，百分位上原来
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答案第11页，总12页
9​，十分位上原来4-1=3​，据此解答．
本题主要考查近似数的求法，注意这个小数原来最大是千分位上的数舍去，最小是千分位上的数进一．
四、 简答题
20. 【答案】
小数乘以整数的方法是，先把小数看成整数，再按整数乘法算出积，然后看被乘数有几位小数，就从积的右边数几位，点上小数点，并去掉小数点后末尾的零.
故答案为：整数，右，小数点.
【解析】
21. 【答案】
36×24×6÷6×4×2​
=5184÷48​
=108(个)​
答：最大可以容纳108​个这样的货箱.
【解析】
22. 【答案】
【解析】
23. 【答案】
（1）组成的数是奇数：125​；
(2)​组成的数是3​的倍数：120​；
(3)​组成的数既是2​的倍数，又是5​的倍数：120​。
故答案为：125​，120​，120​。(2​题答案不唯一）。
【解析】
24. 【答案】