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人教版五年级上册《5.2.6 练习课第1~5课时》2025年同步练习卷-含答案-较为规范.docx


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答案第1页,总4页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 练习课第1~5课时》2025年同步练习卷-含答案-较为规范
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. +++,这个乘法算式表示的意义是______.
【题型】
【题干】2. 一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是 : 。
【题型】
【题干】3. 一枝圆珠笔a元,比一枝钢笔便宜6元,买一枝钢笔和一枝圆珠笔共用 : 元。
【题型】
【题干】4. 计算下面各题.
14+512-13​
35-(38+16)​
【题型】
【题干】5. 把下面的分数化成最简分数.
①108144​②35105​③1400170​④14436.​
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
答案第2页,总4页
答案第3页,总4页
【题型】
【题干】6. 任意两个奇数的和一定是( )​的倍数。
​ ​ ​
【题型】
【题干】7. 下面的小数中,​的是( )​
​ ​ ​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
×4
【解析】
解:+++:×4,这个乘法算式表示的意义是:.
故答案为:×4,.
根据乘法的意义,求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法,乘法是加法的简便运算.据此解答.
此题考查的目的是理解乘法的意义,明确:乘法是加法的简便运算.
2. 【答案】14
【解析】【解答】要求的这个数是2的倍数,说明2是它的因数,还有一个因数是7,所以这个数是2和7 的倍数,在20以内,这个数只能是14
【分析】本题限制此数在20以内,若是没有限制,这个数可以有无数个
3. 【答案】2a-6
【解析】【解答】 买一支钢笔用a-6元,所以买一支钢笔和一支圆珠笔共用a+a-6=2a-6元
【分析】考察用式子来表示数
二、 计算题
4. 【答案】解:(1)+-
答案第4页,总4页
答案第3页,总4页
=-
=
(2)-(+)
=-
=
【解析】
(1)​按照从左到右的顺序计算;
(2)​先算小括号里面的加法,再算括号外面的减法.
本题考查了分数加减法的混合运算,计算时要细心,注意把结果化成最简分数.
5. 【答案】解:①==
②==
③===8
答案第4页,总4页
答案第3页,总4页
④==4
【解析】
分子与分母只有公因数1​的分数为最简分数,本题根据分数的基本性质将题目中的分数约分化成最简分数即可.
本题是分数的化简,考查分数的基本性质,分子和分母同时除以最大公因数,分数的大小不变.注意:化简要彻底.
三、 选择题
6. 【答案】
解:任意两个奇数的和一定是偶数,偶数是2​的倍数.
故选A.​
【解析】
【分析】
掌握数的奇偶性运算性质,是解题的关键.根据数的奇偶性运算性质:奇数±​奇数=​偶数,偶数±​偶数=​偶数,奇数±​偶数=​奇数,偶数±​奇数=​奇数,奇数×​奇数=​奇数,偶数×​偶数=​偶数;据此进行解答.
7. 【答案】B
【解析】
解:≈​;
≈​;
≈​;
故选:B.​
运用“四舍五入”法取近似值:要看精确到哪一位,从它的下一位运用“四舍五入”取值.
此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.

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  • 上传人 铜锣1
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  • 时间2026-04-16
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