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人教版五年级上册《5.4 等式的性质》2025年同步练习卷-向上.docx
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中学教育
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人教版五年级上册《5.4 等式的性质》2025年同步练习卷-向上.docx
该【人教版五年级上册《5.4 等式的性质》2025年同步练习卷-向上】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教版五年级上册《5.4 等式的性质》2025年同步练习卷-向上】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第4页,总4页
答案第1页,总4页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 等式的性质》2025年同步练习卷-向上
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 一个三角形三个内角度数的比是4:3:2,这三个内角的度数分别是 : , : , : , 它是 : 三角形。
【题型】
【题干】2. 一个梯形有两个角是直角,并且上、下底的和与较短的腰的长度都是20厘米,这个梯形的面积是 : 平方厘米。
【题型】
【题干】3. a+0= : a×0= : 0÷a= : a-a= :
【题型】
【题干】4. ÷,通常依据 : 性质把它转化成除数是 : 数的除法来计算,也就是 : 。
【题型】
【题干】5. ,, : 书的价钱比较便宜,每本便宜 : 元。
【题型】
【题干】6. 甲乙丙的和是 23,乙丙丁的和是 30,甲丙丁的和是 27,甲乙丁的和是 25,求甲乙丙丁各是多少?
【题型】
【题干】7. 下面哪些分数更接近0,哪些分数更接近1?分别填入圈内,并尝试说明理由.
答案第2页,总4页
答案第3页,总4页
16,27,112,910,67,45,78
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】80°;60°;40°;锐角
【解析】【解答】180°÷(4+3+2)=20°,20°×4=80°,20°×3=60°,20°×2=40°,所以这个三角形是锐角三角形.
【分析】通过审题,先根据一个三角形三个内角度数的比是4:3:2以及三角形的内角和是180度,分别计算出三个内角的度数,然后再判断三角形的形状,据此即可解答问题.
2. 【答案】200
【解析】【解答】20×20÷2
=400÷2
=200(平方厘米)
所以,直角梯形的面积是200平方厘米。
【分析】较短的腰即是直角梯形一条直角边即梯形的高,然后再利用梯形的面积=(上底+下底)×高÷2进行计算即可。确定直角梯形的高是关键。
3. 【答案】a;0;0;0
【解析】【解答】a+0=aa×0=0 0÷a=0a-a=0
【分析】根据一个数加0还等于这个数;0和任何数相乘都得0;0除以任何不为0的数都得0;相同的两个数相减,差为0 ,注意知识的积累。
4. 【答案】商不变;整数;÷42
【解析】【解答】÷,通常依据商不变性质把它转化成除数是整数的除法来计算,÷42。
【分析】除数是小数的除法,根据商不变的性质,把除数和被除数同时扩大相同的倍数,把除数转化为整数,然后按照除数是整数的除法法则进行计算,基础知识要牢固掌握。
5. 【答案】数学;
答案第4页,总4页
答案第3页,总4页
【解析】【解答】>
-=(元)
所以,数学书的价钱比较便宜,每本便宜 。
【分析】先比较两个小数的大小,再根据小数减法的意义列出算式计算即可求解,关键是掌握小数减法的计算法则。
二、 解答题
6. 【答案】
解(23+30+27+25)÷3
=105÷3
=35
甲是:35-30=5
乙是:35-27=8
丙是:35-25=10
丁是:35-23=12
答:甲是5,乙是8,丙是10,丁是12.
【解析】
我们把甲乙丙的和,乙丙丁的和,甲丙丁的和,甲乙丁的和加在一起除以3就是甲乙丙丁的和,再运用四个数的和减去其中的三个数的和,就是另外的一个数.
本题是一道简单的等量代换的题目,考查了学生灵活解决问题的能力及是否具有创新思维的能力.
7. 【答案】解:≈
≈
≈
答案第4页,总4页
答案第3页,总4页
=
≈
=
=
接近0的有、、,接近1的有、、、;
故答案为:
理由:分子与分母差越大,这个分数的分数值就越接近0.分子、分母之差越小,这个分数的分数值就越接近1.
【解析】
把这些分数都化成小数,再根据“四舍五入”法求近似值,即可看出哪些分数接近0,哪些分数接近1.
此题考查了分数的特征:分子与分母差越大,这个分数的分数值就越接近0.分子、分母之差越小,这个分数的分数值就越接近1.
人教版五年级上册《5.4 等式的性质》2025年同步练习卷-向上 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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