人教版五年级下册《3.1.1 长方体的认识》2025年同步练习卷-含答案-笃学有恒.docx

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绝密★启用前
人教版五年级下册《 长方体的认识》2025年同步练习卷-含答案-笃学有恒
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 数对（6，5）表示第______列第______行的位置．
【题型】
【题干】2. 某个大于1的自然数分别除442，297，210得到相同的余数，则该自然数是______．
【题型】
【题干】3. 妈妈带小明买布，，如果买4米同样的布，，问妈妈带了______元钱．
【题型】
【题干】4. ×××．
【题型】
【题干】5. ​，照这样计算，12​箱蜜蜂一年可酿蜂蜜多少千克？(​得数保留整数)​
【题型】
【题干】6. 看图填空．
算〇的个数是□​的几分之几时，把______的个数看作一个整体；
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算□​的个数是〇的几分之几时，把______的个数看作一个整体．
【题型】
【题干】7. 按1​​千克再生纸，生产1​吨纸要砍掉16​棵大树计算．
(1)​五年级3​个班去年一共收集废纸160​千克，可生产再生纸多少千克？合多少吨？
(2)​五年级3​个班去年收集的废纸量相当于保护了多少棵大树？(​得数保留整数)​
【题型】
【题干】8. 一头鲸重130​吨，比一头大象体重的37​​吨．这头大象重多少吨？
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 数对(5,5)​和(7,5)​表示的位置在( )​

【题型】
【题干】10. 某点由(2,5)​平移到(2,9)​，是向( )​移动了4​格．

参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
6 5
【解析】
解：数对（6，5）表示第6列第5行的位置．
故答案为：6，5．
根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可确定数对（6，5）的列数及行数．
此题是考查点与数对，无法特殊说明，数对中第一个数表示列，第二个数字表示行．
2. 【答案】
29
【解析】
解：442-297=145，
442-210=232，
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297-210=87，
这个数能同时被145，232，87整除，
145，232，87大于1的公约数为29．
故答案为：29．
可设442=x+a a是余数，297=y+a，210=z+a，x，y，z能被这个自然数整除，相减之后即442-297=x-y能被这个自然数整除，所以得到这个结论：这个数能同时能整除它们的差整除，然后求出公约数即可解答．
本题主要考查了公约数的概念，通过同余得出他们的差能够整除这个自然数是解答本题的关键．
3. 【答案】
3
【解析】
解：（+）÷（4-2）
=÷2
=（元）
2×+
=+
=3（元）
答：带了3元．
故答案为：3．
由“，如果买4米同样的布，”，可知2米布的价钱是（+）元，由此求得1米布的价格，进而解决问题．
根据前后钱数差和布的米数差，先求出1米布的价格，是解题的关键．
4. 【答案】
10
【解析】
解：×××+2+3+4=10位小数．
故答案为：10．
小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．依此计算即可求解．
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本题考查了小数的乘法，要注意小数的位数．
二、 解答题
5. 【答案】解：×12≈914（千克）
答：12箱蜜蜂一年可酿蜂蜜914千克．
【解析】
根据乘法的意义，用一箱蜜蜂一年可酿蜂蜜的质量乘12​即可．
本题根据乘法的意义，求几个几是多少，用乘法计算．
6. 【答案】□ 〇
【解析】
解：算〇的个数是□​的几分之几时，把□​的个数看作一个整体
5÷6=56​
算□​的个数是〇的几分之几时，把〇的个数看作一个整体
6÷5=56​
故答案为：□​，〇.
求一个数是另一个数的几分之几，用把一个数看作单位“1​”，即整体，.​用这个数除以另一个数．因此，算〇的个数是□​的几分之几时，把□​的个数看作一个整体；算□​的个数是〇的几分之几时，把〇的个数看作一个整体．根据求一个数是另一个数的几分之几，用这个数除数另一个数即可分别求出〇的个数是□​的几分之几、□​的个数是〇的几分之几．
此题主要是考查单位“1​”，即整体的确定．通常确定单位“1​”的方法是：谁的几分之几或百分之几，谁是“1​”；和谁比谁是“1​”．求一个数是另一个数的几分之几，用这个数除以另一个数．
7. 【答案】解：（1）160×=120（千克）
120千克=
答：可生产再生纸120千克，．
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（2）160千克=
×16≈3（棵）
答：五年级3个班去年收集的废纸量相当于保护了3棵大树．
【解析】
(1)​用收集的废纸的总重量乘每千克废纸生产的再生纸的重量，即可得解，进而进行单位换算即可；
(2)​先将收集的废纸的总重量换算成吨数，再乘16​，即可得解．
此题主要依据乘法的意义解决实际问题．
8. 【答案】解：（130-）÷37
=÷37
=（吨）
答：．
【解析】
由题意可得：鲸的体重=​大象的体重×37+​，据此等量关系式，问题即可得解．
解答此题的关键是：分析题意，得出等量关系式，问题即可得解．
三、 选择题
9. 【答案】A
【解析】
解：数对(5,5)​表示的位置在第5​列第5​行，和(7,5)​表示的位置在第7​列第5​行；
所以数对(5,5)​和(7,5)​表示的位置在同一行。
故选：A​。
由“数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行”解答即可。
此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用。
10. 【答案】C
【解析】
解：9-5=4(​格)​
所以某点由(2,5)​平移到(2,9)​，是向上移动了4​格．
故选：C.​
某点由(2,5)​平移到(2,9)​，列数没变都是2​，行数由2​到9​，行数数值增加，即上移动了9-5=4​格．
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答案第5页，总6页
本题考查了数对表示位置方法的灵活运用，注意数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行．