沪教版五年级上小升初题同步试卷：5.1 平行四边形的面积01-用心钻研.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
沪教版五年级上小升初题同步试卷： 平行四边形的面积01-用心钻研
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. ​亿也就是17000000.​______(​判断对错)​
【题型】
【题干】2. ×÷×。
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】3. ×（　　）位小数。

【题型】
【题干】4. 如果把同一块橡皮泥先捏成一只小羊，后捏成一条小狗，小羊和小狗的体积相比．（ ）

【题型】
【题干】5. 把一个铁块放入盛水的容器中，水面上升，是因为铁块（ ）

第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
答案第2页，总11页
答案第11页，总11页
【题型】
【题干】6. 一瓶饮料的外包装上标有“净含量500克±5克”．这瓶饮料最多不多于______克，最少不少于______克．
【题型】
【题干】7.
​升=​​______ 毫升
25​平方米=​​______ 公顷
68​克=​​______ 千克
3​分米5​厘米=​​______ 米
【题型】
【题干】8. 根据97×23=2231，把下面算式补充完整．
×=______
÷______=23
×______=
【题型】
【题干】9. 一个口袋里有四种不同颜色的小球．每次摸出2个，要保证有10次所摸的结果是一样的，至少要摸______次．
【题型】
【题干】10. 两根栏杆之间每隔3m放了一个障碍物，一共放了8个，两根栏杆之间相距______米．
【题型】
【题干】11. 一个长方体正好可以截成两个完全一样的正方体，已知长方体的表面积是40平方厘米，那么每个正方体的表面积是 平方厘米．
【题型】
【题干】12. 学校买来5个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个98元，一共用去______元；当a=100，b=3时，一共用了______元．
【题型】
【题干】13. 若a=，b=，则a÷b=______，若a=，b=，则a÷b=______．
【题型】
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答案第3页，总11页
【题干】14. 看图列方程并求出方程的解.
【题型】
【题干】15. 下面哪些分数在直线上能用同一个点表示?把它们在直线上表示出来.
624​,510​,68​,48​,14​,1216​
【题型】
【题干】16. 从2​,6​,7​,5​四个数中选出三个组成一个三位数,使它是3​?
【题型】
【题干】17. 用简便算法计算下列各题．
813-17+513​
37+513+47​
【题型】
【题干】18. 写出下面各循环小数的近似值．（保留三位小数）
…≈
…≈
…≈
…≈
【题型】
【题干】19. 一个长方体的长是8​厘米,宽是4​厘米,高是3​厘米,这个长方体的棱长之和是____厘米.
【题型】
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答案第5页，总11页
【题干】20. 找一找,连一连.
【题型】
【题干】21. 写出分子是8​的所有假分数.
____.
【题型】
【题干】22. 说一说:日常生活中遇到什么情况可以用分数表示?什么叫分数单位?请在下面举例说明.
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】√
【解析】
解：​亿=17000000​，
原题说法正确．
故答案为：√.
把用“亿”做单位的数改写成用“一”做单位的数，小数点向右移动八位即可．
此题考查了整数的改写，注意本题是把用亿做单位的数改写成用一做单位的数．
2. 【答案】B
【解析】【解答】5×÷× ＝÷××
＝1××
＝×
＝，所以原题的说法错误。
【分析】×÷×，根据乘法交换律和乘法结合律计算即可，注意运算顺序及乘法运算定律的应用。
二、 单选题
3. 【答案】C
【解析】【解答】×＝ 所以，×。
【分析】根据小数乘法的计算方法求出积是多少，进一步判断即可，关键是小数乘法计算方法的掌握。
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答案第5页，总11页
4. 【答案】C
【解析】【解答】解：由分析可知：如果把同一块橡皮泥先捏成一只小羊，后捏成一条小狗，小羊和小狗的体积相比，体积一样大； 故选：C．
【分析】同一块橡皮泥的体积是一定的，无论捏成什么物体，体积都和橡皮泥的体积相等；因此得解．
5. 【答案】B
【解析】【解答】解：因为物体占有空间的大小就是物体的体积， 所以把一个铁块放入盛水的容器中，水面上升，是因为铁块占有空间；
故答案为：B．
【分析】物体占有空间的大小就是物体的体积，据此即可作答．
三、 填空题
6. 【答案】
505 495
【解析】
解：500+5=505（克）
500-5=495（克）
这瓶饮料最多不多于 505克，最少不少于 495克．
故答案为：505、495．
净含量：500±5克，这表示这瓶饮料的净含量只要在500+5=505克和500-5=495克之间，解答即可．
此题主要是考查学生对生活中净含量的理解及正、负数的简单运算．
7. 【答案】70
【解析】
解：
(1)​升=70​毫升
(2)25​平方米=​公顷
(3)68​克=​千克
(4)3​分米5​厘米=​米
答案第6页，总11页
答案第7页，总11页
故答案为：70​，​，​，​。
(1)​高级单位升化低级单位毫升乘进率1000​；
(2)​低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000​；
(3)​低级单位克化高级单位千克除以进率1000​；
(4)​把3​分米除以进率10​​米，5​厘米除以进率100​​米，再把二者相加。
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
8. 【答案】
230
【解析】
解：根据97×23=2231，把下面算式补充完整．
×=
÷=23
×230=
故答案为：，，230．
积的变化规律：
（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数不变，那么，它们的积也扩大（或缩小）同倍数．
（2）如果一个因数扩大若干倍（0除外），另一个因数缩小同数倍，那么，它们的积不变．
由此求解．
此题主要考查的是积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数；注意找清楚小数点移动的位数．
9. 【答案】
91
【解析】
解：9×10+1=91（次）；
答：至少要摸91次；
故答案为：91．
当摸出的2个球颜色相同时，可以有4种不同的结果；当摸出的2个球颜色不同时，最多可以有3+2+1=6（种）不同结果．一共有10种不同结果；将这10种不同结果看作10个抽屉，因为要求10次摸出结果相同，故至少要摸9×10+1=91（次）．
答案第10页，总11页
答案第7页，总11页
此题属于抽屉问题，解答此类题时应结合题意，可分情况认真进行分析、推理，进而得出问题答案．
10. 【答案】
27
【解析】
解：8+1=9（个）
3×9=27（米）
答：两根栏杆之间相距27米．
故答案为：27．
两端都有栏杆，每隔3m放了一个障碍物，一共放了8个，即间隔数是9，再用间距乘上间隔数，就是这两根栏杆之间的距离．
本题可以看作两端都不栽的植树问题：间隔数=植树棵数+1．
11. 【答案】
24
解：40÷10×6 =4×6
=24（平方厘米），
答：每个正方体的表面积是24平方厘米．
所以答案是：24．
【解析】
12. 【答案】
（5a+98b） 794
【解析】
解：（1）用字母表示学校一共用的钱数是（5a+98b）元；
（2）当a=100，b=3时，
5a+98b
=5×100+98×3
=500+294
=794（元）
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答案第11页，总11页
答：一共用了794元．
故答案为：（5a+98b），794．
（1）要求一共要用多少元钱，先根据“单价×数量=总价”分别求出买足球的总价和买篮球的总价，然后再相加即可；
（2）把a=100，b=3同时代入（1）中所得的式子中，即可求出式子的数值即一共用的钱数．
此题考查单价×数量=总价在实际生活中的运用，也考查了含字母的式子求值的方法．
13. 【答案】

【解析】
解：a÷b=÷=；
根据商不变的性质：÷=÷=，
故答案为：，．
根据小数除法的计算法则：a÷b=÷=； 若a=，扩大**********，b=**********，根据商不变的性质进行计算．
重点考查商不变的性质在小数除法计算中的应用．
四、 简答题
14. 【答案】
设足球有x​个，
x+3x=48​
4x=48​
x=12​
48-12=36(​个）
答：足球有12​个，篮球有36​个.
【解析】
15. 【答案】
答案第10页，总11页
答案第9页，总11页
624=14​，510=12​，68=34​，48=12​，14​，1216=34​
【解析】
16. 【答案】
根据是3​的倍数的数的特征，可以选2​、6​、7​或6​、7​、5​组成三位数；
①选2​、6​、7​时，有：267​、276​、627​、672​、726​、762​；
②选6​、7​、5​时，有：675​、657​、765​、756​、567​、576​；
答：四个数中选出三个组成一个三位数，使它是3​​、276​、627​、672​、726​、762​和675​、657​、765​、756​、567​、576​.
【解析】
17. 【答案】
（1）813-17+513​
=813+513​-17​
=1-17​
=67​
（2）37+513+47​
=37+47​+513​
=1+513​
=1513​
【解析】
18. 【答案】
…≈
…≈
…≈
答案第10页，总11页
答案第11页，总11页
…≈．
【解析】
19. 【答案】
8+4+3×4​
=15×4​
=60(​厘米）；
答：这个长方体的棱长总和是60​厘米.
故答案为：60​.
【解析】
20. 【答案】
根据求一个数因数的方法，12​的因数有1​、2​、3​、4​、6​、12​；根据求一个数倍数的方法，列举12​的倍数有12​、24​、36​、48​、60​、72……​，据此解答如下：
故答案为：
【解析】
21. 【答案】
81​、82​、83​、84​、85​、86​、87​、88​。
故答案为：81​、82​、83​、84​、85​、86​、87​、88​。
【解析】
22. 【答案】
如把一个蛋糕平均分母2​人，每分得这个蛋糕的12​、平均分给3​分，每分得这个蛋糕的13​、平均分给4​分，每人分得这个蛋糕的14……(举例不唯一)​
分数单位的意义：就是把单位“1​“平均分成若干份，表示其中一份的数是这个分数的分数单位。如上面的