2025学年上海市松江区部编版五年级上册期末测试语文试卷-勤悟.docx

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绝密★启用前
2025学年上海市松江区部编版五年级上册期末测试语文试卷-勤悟
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 习作。
介绍一种事物。
提示：题目自拟。要写清楚这个事物的主要特点。用上恰当的说明方法。分段介绍事物的不同方面。
【题型】
【题干】2. 以下两题，任选其一完成。要求：内容具体，语句通顺，重点突出，情感真挚。
（1）题目：我最喜爱的季节
提示：在清少纳言笔下，四季之美简直摄人心魄。现实中，四季是绝妙的魔法师：春天鲜艳的百花，夏天繁茂的大树，秋天丰硕的果实，冬天洁白的雪花……世界因为有了四季变得更加多姿多彩。你最喜欢哪个季节？请以“我最喜爱的季节”为题，写一篇习作。
（2）以“作业”为话题写一篇习作。题目自拟。
【题型】
【题干】3. 选择恰当的人名，将序号填在横线上。

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答案第17页，总17页
（1）_________借东风——巧用天时 （2）_________赴会——单刀直入
（3）_________进曹营——一言不发 （4）_________借荆州——有借无还
【题型】
【题干】4. 请你选择恰当的关联词语填空，并回答问题。
只有……才 不是……而是 既……又 如果……就
（1）（ ）洒下辛勤的汗水，（ ）能取得优异的成绩。
（2）我们( )要有远大的理想，（ ）要脚踏实地。
（3）（ ）没有通知你，（ ）没有联系你。
（4）（ ）凡事都只想自己，（ ）不会得到大家的相护。
（5）请你选择一组关联词语造句。
【题型】
【题干】5. 选词填空。
军事 军情 公事
1.（_______）紧急，我们要马上班师北上。
，不能公报私仇，万事（_______）公办。
（_______）演习，显示了中国人民解放军强大的战斗力。
神经 神情 情趣
（_______）凝重，目送战士们离开。
，我就到校园里散散步，放松一下紧张的（_______）。
（________）。
【题型】
【题干】6. 给加点字选择正确的解释。
熟：A、食物加热到可以食用的程度； B、记、认得很清楚，说背的很流利；
C、指植物的果实已经长成； D、常见，常来往，彼此很了解。
（1）对好词好句，我已背得很熟。_____
（2）我们两家是邻居，我们都是熟人。_____
（3）夹生的东西不能食，要煮熟，才不会染病。_____
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（4）这桃子已经熟了，可以摘来吃了。_____
【题型】
【题干】7. 选择正确的词语填空。
清澈 清洁 清新 清醒 清晰
（1）一场大雨过后，街道被雨水冲洗得格外（ ），空气变得那么（ ），人的头脑也（ ）多了。（ ）的溪水中，各种花纹的鹅卵石（ ）可见。
因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 既然……就……
（2）（ ）小小的天窗是唯一的慰藉，（ ）我们常常望着它展开各种想象。
（3）（ ）你有自己的想法，（ ）别人的意见你也应该听一听啊！
（4）这件事情（ ）我知道，（ ）老师和同学们都知道了。
【题型】
【题干】8. 将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话
（ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）节 小心（ ）（ ）
（ ）钉（ ）铁 玲珑（ ）（ ） 举世（ ）（ ） （ ）（ ）不舍
造句：
_________________________________________
【题型】
【题干】9. （题文）下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?
军需处长——《__________》
彭德怀——《__________》
郑和——《__________》
武松——《__________》
【题型】
【题干】10. 填上关联词语。
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答案第17页，总17页
从此，（______）刮东南风，我（______）把朝南的窗户关紧。
【题型】
【题干】11. 《嫦娥奔月》是一篇________故事。课文描写了三个个性鲜明的人物，分别是________的嫦娥，________的后羿，________的逢蒙。
【题型】
【题干】12. 照样子填写合适的词语。
例：（攀登）顶峰
（ ）群众 （ ）敌人 （ ）战斗
（ ）目标 （ ）远方 （ ）深谷
（ ）方向 （ ）兵力
【题型】
【题干】13. 阅读短文，回答问题。
世界水日
3月22日是“世界水日”。这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《对世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。
我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋覆盖，淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，百分之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。因此，全世界可利用的淡水资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到污染的“脏水”。随着世界人口的迅猛增加，人类过度开采、严重浪费和工业污染等，使得淡水资源越来越短缺。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物枯萎，牲畜断水，甚至在一些国家和地区爆发“水战”。
“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。
我国已被列入贫水国家名单。尽管我们在水的兴利除弊方面取得了举世瞩目的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。开发、利用、保护水资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。
【1】这篇短文运用了哪些说明的方法？举例说明。
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答案第5页，总17页
______________________________________
【2】你了解哪些节约用水的方法，分别介绍给大家。
____________________________________
【题型】
【题干】14. 阅读短文,完成练习。
难忘的一句话
[加拿大]　玛丽·安·伯德
随着年龄的增长,我越来越发觉自己与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是兔唇!我一跨进校门,就觉得同学们会讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
同学们问我:“你嘴巴怎么会变成这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的破玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了伦纳德老师教的班级。伦纳德夫人很胖,很美,慈祥可亲。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她,因为有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上　A　说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这件事说出来,那样同学们会更加嘲笑我。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”都做得很好。我心想老师会说什么呢?以前,老师一般总是说“天是蓝的”,或者是“你有一双新鞋”等。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手　B　捂住了右耳。然后,　C　把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后,伦纳德老师说了一句话,这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这句话改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、慈祥可亲的老师轻轻说道:
“我希望你是我女儿。”
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答案第17页，总17页
【1】把下列三个词语分别填入文中A、B、C三处。(填序号)
①稍稍　　②紧紧　　③轻轻
A:___B:___C:____
【2】请把文中描写“我”的外貌的句子画上“　　”线；把描写伦纳德夫人外貌的句子画上“ ”。
【3】“难忘的一句话”是哪一句话?这句话对“我”来说有怎样的作用？________
【题型】
【题干】15. 阅读《新型玻璃》片段，完成后面的练习
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理，尽．管．这位“隐身人”难以(应对 对付)，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃” 就是(消除 清除)噪音的能手，临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声 j 音为 40 分贝时，传到房间里就只剩下 12 分贝了。
【1】划去括号里使用不当的词语
( 应 对 对 付) ( 消 除清 除 )
【2】“临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为 40分贝时，传到房间里就只剩下 12分贝了。”这句话运用了（______）和（______）的说明方法
A、列数字 B、举例子 C、作比较 D、打比方
【3】文中“吃音玻璃”这一引号所起的作用是( )(写序号)
A. 表示特殊含义，运用比喻
B. 表示话语的引用
C. 表示否定和讽刺
D. 表示突出强调，引起注意
【4】照例子，用关联词语写一句话
例：尽．管．这位“隐身人”难以对付，人们还．是想出了许多制服它的办法
尽管……还……__________________________
【题型】
【题干】16. 课内阅读。
地震中的父与子（片段）
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答案第7页，总17页
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音；“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
……
50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕，不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”
【1】 “堪”字在字典中的解释有：①可，能； ②能忍受，能承受。
“破烂不堪”一词中的“堪”应选第（ ）种解释。
【2】比一比，看看哪一句好，并说说理由。
①父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
②父亲说：“出来吧！阿曼达。”
_________________________
【3】片段中画横线的句子是什么描写？为什么要这样写？
______________________________
【4】 “不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”类似的话为什么在短文中反复出现？这样写有什么好处？
_____________________________________
【5】 “这对了不起的父与子”的“了不起”分别表现在什么地方？
①父亲“了不起”是因为：
__________________________________
②儿子“了不起”是因为：
_________________________________
【题型】
【题干】17. 照样子，写句子。
例：生活像一幅流光溢彩的画页。
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（1）天上的风筝像______________________________。
（2）月光像________________________________。
例：一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门。
（3）一本好书好像_______________，__________________________________。
【题型】
【题干】18. 按要求写句子。
(1)瑞塔莉换掉了胶卷。(把句子写具体,扩写两处）

(2)卡莉发现了王子精心安置的捕兽夹（改为“被”字句）

(3) 这柳树就是爱国将士不屈不挠,坚韧顽强的精神之树啊！
改为反问句：
（4）王子带着弓箭和捕兽夹，骑着骏马，翻过一座座高山，涉过一道道河流，穿过一片片树林，终于在一条通往夏季牧场的小道上，发现了瞎熊的足迹。摘自《冬不拉》。
体会句子的表达特点和作用：（ ）
(5)来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝（yí）家人一起欢度火把节！------摘自《火把节》
来吧，到我们 来吧，（ ）
（仿写）
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】19. 下列带点字解释错误的一个是 （ ）
（满） （用手举着） （细微） （抵挡）
【题型】
【题干】20. “柩”字的读音最可能与下列哪个字相近？（ ）
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答案第9页，总17页

【题型】
【题干】21. 下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ）
，李斌在围棋比赛中显得胸有成竹，丝毫没有紧张。
，还是没有想起来把家里钥匙放哪儿了。
，我们都感到心惊胆战。
，我不禁对他们肃然起敬。
【题型】
【题干】22. “烽火戏诸侯”是（ ）做的荒唐事。

【题型】
【题干】23. 下列属于形声字的是（ ）

【题型】
【题干】24. 加点的字读音完全正确的一项是(　　)。
(hù)　　含情脉脉(mò)
(wǔ) 玲珑剔(tī)透
(xiè) 精神恍(huǎnɡ)惚
(jiǎn) 万马齐喑(yīn)
【题型】
【题干】25. 《将相和》是根据（ ）中的故事改编的。
A.《水浒传》 B.《三》
参考答案及解析
一、 书面表达
1. 【答案】
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范文：
猫
猫是一种可爱的小动物，有家猫和野猫之分。早在3500多年前，就被人们驯养，但它可不像狗那样听话，猫总有点儿自己的小心思。
猫长得很可爱，身上的毛有长有短，不论长毛猫还是短毛猫，它身上的毛大致都可以分为三层——芒毛、底层被毛、护毛。大多数猫三层毛都有，也有一些猫不是三层毛都有，如柯尼斯卷毛猫，它们就没有护毛，它们的毛细腻而柔软，摸起来很舒服。猫的尾巴对猫来说很有用的，可以帮助猫保持平衡，特别是从高空落下来时尾巴的作用功不可没。猫的趾底有脂肪质肉垫，行走无声，捕鼠时绝不会吓跑老鼠；爪子能伸缩自如，为了防止磨钝，只有在捕鼠和攀爬时它才会把爪子伸出来。
猫行动敏捷，善跳跃，喜欢吃鱼和老鼠。猫是夜行动物，为了在夜间能看清东西，需要补充大量的牛磺酸，而老鼠和鱼体内都含有大量的牛磺酸，所以猫喜欢吃鱼和老鼠是满足自己夜间行动的需要。
猫看起来很贪睡，一天中有14—15个小时似乎都在睡眠中度过，被人们称之为“懒猫”，但其实它真正的睡眠时间只有4-5个小时。猫生性谨慎，你仔细观察就会发现，只要有人靠近，睡眠中猫的耳朵也能悄悄地竖起来，它其实并没有真正的睡着。
猫很任性，我行我素，是独行动物，不像狗那样，听主人的命令，有时它并不把主人放在眼里；有时也会像孩子一样向主人“撒娇”。
猫真是一种可爱的小动物。
【解析】
本题考查的是话题作文，仔细分析话题的特点。选择一个想要介绍的事物进行分析，介绍清楚事物各个方面的特点，语言完整流畅，不要写错别字即可。
开头：首先明确自己要写的事物是什么，对文章内容进行简单的铺垫。
过程：对自己要观察的事物进行细致的描写，关于外貌、习性、生活特点等进行详细的描写。
结尾：对全文的内容进行总结，点明文章主题，表达我对所描写事物的感情即可。
2. 【答案】
示例：
我最喜爱的季节