2025学年云南省昆明市十县区五年级上期末语文试卷-专注笃学.docx

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绝密★启用前
2025学年云南省昆明市十县区五年级上期末语文试卷-专注笃学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 句子推敲。
（1）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，______________，________________，像一条彩虹向我们飞过来。
这句话写的是_____________________________。作者将_________、___________、
______________这些景物比作彩虹，生动形象。
（2）“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”
晏子的回答妙在何处？ __________________________________________________________________________________________________________________________
（3）“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？：这句话与前文写武松的英雄形象________（有、没有）矛盾，因为_______________________________________________________________________________。
【题型】
【题干】2. ____中国现在是世界第二大经济体,____我们仍应该保持清醒的头脑.（填上适当的关联词语）
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【题型】
【题干】3. 判断下列语句运用的修辞手法.






（1）荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国. ____
（2）极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原. ____
（3）黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜. ____
（4）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?____
（5）两边的建筑飞一般地倒退. ____
【题型】
【题干】4. 用修改符号修改下面这段话.
学习了军神这篇课文,我知道了刘伯承不但失去了右眼,而且凭借他那出众的军事天赋和清醒的政治头脑,!
____
【题型】
【题干】5. 下列每组带点字有错误的读音,用"〇"标出来改在后面的括号里.
（dù）（zēng）（chū）（gēng） ____
（zhòu）（bó）（wěi）（jīn） ____
（huá）（diào）（chǐ）（gōng） ____
（zhēng）（xián）（lǒng）（fú） ____
【题型】
【题干】6. 毛泽东诗词永远透着大气与豪放,《忆秦娥•娄山关》《七律•长征》、漂亮的钢笔字默写其中一首,注意布局要美观.
____
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【题型】
【题干】7. 先把下列两组错乱的字分别整理成两句诗,然后工整地抄下来.
（1）醉 人 风 暖 游 得 熏
____
（2）州 州 直 把 作 汴 杭
____
【题型】
【题干】8. 七律•长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲.
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜.（1）.
（2）作者分别五岭山脉和乌蒙山比作___和___.
（3）文中的一组反义词是___--___,这两字既表达了红军战士___的心情,又表现了红军战士___.
（4）总括全诗的诗句是___.
（5）你从诗中感受到红军战士的什么精神?从中得到了什么启发?
___
【题型】
【题干】9. 读拼音,写词语.
fáng  ài ____
lǎn duò ____
xián xiá ____
fán  suǒ ____
【题型】
【题干】10. ㅤㅤ生活中我们一天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了时间的珍贵,请你用一件事情写一写你成长过程中懂得的某一种生活的道理,以《这一次,我懂得了____》为题,写一篇作文.
ㅤㅤ要求:（1）把题目补充完成；（2）内容真实、过程具体；（3）语言要通顺流畅,不出现真实的姓名和校名,注意字数不少于450.
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答案第9页，总9页
【题型】
【题干】11. 看拼音写词语.
lǎn duò ____
qǐ dí ____
dīng zhǔ ____
【题型】
【题干】12. 看拼音写词语.
ùn wèi____十足的白鹭；有介绍擅长奔跑的liè bào____；还有歌颂yīng xióng____的冀中人民利用地道yǐn bì____自己,狠狠jiào xùn____日本侵略者,fěn suì____了他们的"扫荡"的故事……
【题型】
【题干】13. 划掉下列加点字的错误读音.
纸屑（xiè xiāo）____
客栈（zhǎn zhàn）____
龟裂（jūn guǐ）____
窠里（kē cháo）____
聒碎（guō guā）____
教诲（huǐ huì）____
【题型】
【题干】14. 读拼音写词语.
yōu rán ____
qīn lüè ____
jìng jiè ____
jiàn zhù ____
xīn suān ____
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
（1） 群马疾驰 襟飘带舞 蒙古族老乡远迎来客的情景 鲜艳的服饰 飞驰的骏马 飘舞的衣襟衣带 （2）他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。 （3）没有 一场恶斗打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。
【解析】
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答案第5页，总9页
略
二、 综合题
2. 【答案】
两个句子间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连。
故答案为：
虽然……但是……
【解析】
3. 【答案】
（1）考查了修辞手法。“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”一句中含有“荷兰，是......是......是......”三个结构类似意义相关的句子，运用了排比的修辞。
（2）考查了修辞手法。“极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原。”把草原比作丝绒，运用了比喻的修辞。
（3）考查了修辞手法。“黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。”中“愿意”一词赋予了黄瓜人的思想，运用了拟人的修辞。
（4）考查了修辞手法。“舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？”是无疑而问，增强了语气，运用了反问的手法。
（5）考查了修辞手法。“两边的建筑飞一般地倒退。”采用了夸张的修辞手法来说明行船的速度极快。
故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）B；
（4）D；
（5）F。
【解析】
4. 【答案】
①标点错误。“军神”是一篇课文，应用书名号括起来。
②关联词语使用错误。“失去了右眼”与“他那出众的军事天赋和清醒的政治头脑”之间是转折关系，故选择表示转折关系的关联词“虽然……但是……”。
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③搭配不当。“立下”与“功勋”搭配不当，将“立下”改为“做出”。
④错别字。“塔”应改为“堪”，“堪称”指称得上，一般表示赞叹的意思。
⑤语序不当。“伟大的”应做“军神”的修饰语，故将“一位”和“伟大的”调换位置。
故答案为：
学习了《军神》这篇课文，我知道了刘伯承虽然失去了右眼，但是他那出众的军事天赋和清醒的政治头脑，为中国人民的解放事业做出了不朽功勋。刘伯承堪称是我们党和军队的一位伟大的军神。
【解析】
5. 【答案】
C有误，“特殊”的“殊”应读“shū”；
C有误，“桅杆”的“桅”应读“wéi”；
D有误，“供耕织”的“供”应读“gòng”，指把祭品陈列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉；读“gōng”时，指供给（jǐ）；提供东西或条件给需要的人应用。
A有误，“发怔”的“怔”应读“zhèng”，指发愣，发呆；读“zhēng”时，指[怔忡]中医指心悸，患者感到心脏跳动得很厉害。
故答案为：
chū——shū；
wěi——wéi；
gōng——gòng；
zhēng——zhèng。
【解析】
6. 【答案】
故答案为：
七律•长征
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
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更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
【解析】
7. 【答案】
（1）（2）出自南宋林升的《题林安邸》。
故答案为：
暖风熏得游人醉
直把杭州作汴州
【解析】
8. 【答案】
（1）考查了文学常识，通过阅读可知，诗歌第一、二、四、五、六、八句最后一个字的韵母都是“an”，所以这首诗押“an”韵。
（2）考查了修辞方法的辨析。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”在红军看来，也不过是腾跃着的细小的波浪。高大的乌蒙山脉也不过是往后滚动的小泥球。本句中，将“五岭”比作“细浪”，将“乌蒙山”比作“泥丸”。
（3）考查了对含义深刻字句的理解。“金沙浪拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”中颈联中的“暖”和“寒”这一对反义词，是诗人精心设计的两个感情穴位。“暖”字温馨喜悦，表现的是巧渡金沙江的欢快心情；“寒”字冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味，表现了飞夺泸定桥的惊险悲壮。两个形容词是精神的巨变，又是感情的裂变，含不尽之意于其中，显无穷之趣于其外，摇曳多姿，起伏跌宕，张驰有致。
（4）考查了对中心句的辨析。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。首联是全诗的总领，以下三联则紧扣首联展开。
（5）考查了中心思想的辨析。这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。我们要学习红军战士这种不怕困难的精神。
故答案为：
（1）毛泽东 an；
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（2）细浪 泥丸；
（3）暖 寒 巧渡金沙江的欢快 飞夺泸定桥的惊险悲壮；
（4）红军不怕远征难，万水千山只等闲；
（5）感受到红军战士大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。我们要学习红军战士这种不怕困难的精神。
【解析】
9. 【答案】
故答案为：
妨碍 懒惰 闲暇 繁琐
【解析】
10. 【答案】
范文：
这一次，我懂得了遵守秩序    我们的生活离不开秩序。过马路、排队、校园吃饭打饭时需要排队，这些都是要有秩序。没有了秩序，国家会乱成一团；没有了秩序，我们会生活在一个可怕的世界。秩序能帮助我们、改善我们的生活……
   一个中午，明媚的阳光撒在身上，我感到暖洋洋的。天空中不知什么时候出现了一条条像树枝一样的白云儿，给海蓝的天空做浪花。班里的老师还没来，糖果的香气就飘了进来，让人忍不住吸口水。糖果盒被老师放到了教室中间，糖果香气比之前更浓了，我们现在只想老师让我们拿糖。
“拿糖。”一声清晰的话传入大家的耳朵。过了一秒，教室里沸腾起来，同学们冲着向前拿糖。胖点的在人群里左冲右撞，用自己的身躯把别人挤走；小个子的像一只小松鼠，找到空隙就钻，但也会被人推一下……挤得我难受极了，吃过的东西都快要吐出来。
   老师也看不下去了，用一声呐喊停止了我们的混乱：“排队，排队！秩序，要有秩序，做每一件事都一样！”老师让我们先回到座位上，然后带着我们在走廊排成两队。
“是要让我们干嘛呢？”我垫起脚，向老师望去。“拿糖”的声音再一次传入我们的耳朵。这时，我们吸取刚才的教训，大家有序地去拿糖，不吵也不打闹，一群“馋小猫”满足地坐回了自己的位置。瞄一眼老师，老师的嘴微微上扬，眼睛弯成月牙，笑得这么温柔。从此以后的日子里，我们都懂得了遵守秩序，不管是在学校，还是在外面。
   秩序多么重要啊！你看，从这么一件小事就体现出来。从此以后，我把老师的话记在心里，不仅我自己要遵守，还要传递给身边的亲人、同学……
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【解析】
11. 【答案】
故答案为：
懒惰 启迪 叮嘱
【解析】
12. 【答案】
故答案为：
韵味 猎豹 英雄 隐蔽 教训 粉碎
【解析】
13. 【答案】
龟：[guī]爬行动物。（可组词为：乌龟。）[jūn]同“皲”。（可组词为：龟裂。）故“龟裂”的“龟”应读“jūn”，故划去“guǐ”。
故答案为：
xiāo zhǎn
guǐ cháo
guā huǐ
【解析】
14. 【答案】
故答案为：
悠然 侵略 境界 建筑 辛酸
【解析】